Изложение от третьего лица
Текст к заданиюМ. Лермонтов, фрагмент из произведения «Герой нашего времени»
Прочитайте текст и выполните задания.
Месяц светил в окно, и луч его играл по земляному полу хаты. Вдруг на яркой полосе, пересекающей пол, промелькнула тень. Я привстал и взглянул в окно: кто-то вторично пробежал мимо его и скрылся Бог знает куда. Я не мог полагать, чтоб это существо сбежало по отвесу берега; однако иначе ему некуда было деваться. Я встал, накинул бешмет, опоясал кинжал и тихо-тихо вышел из хаты; навстречу мне слепой мальчик. Я притаился у забора, и он верной, но осторожной поступью прошёл мимо меня. Под мышкой он нёс какой-то узел, и повернув к пристани, стал спускаться по узкой и крутой тропинке. "В тот день немые возопиют и слепые прозрят",
–
подумал я, следуя за ним в таком расстоянии, чтоб не терять его из вида.
Между тем луна начала одеваться тучами и на море поднялся туман; едва
сквозь него светился фонарь на корме ближнего корабля; у берега сверкала
пена валунов, ежеминутно грозящих его потопить. Я, с трудом спускаясь,
пробирался по крутизне, и вот вижу: слепой приостановился, потом повернул низом направо; он шел так близко от воды, что казалось, сейчас волна его схватит и унесёт, но видно, это была не первая его прогулка, судя по уверенности, с которой он ступал с камня на камень и избегал рытвин. Наконец он остановился, будто прислушиваясь к чему-то, присел на землю и положил возле себя узел. Я наблюдал за его движениями, спрятавшись за выдавшеюся скалою берега. Спустя несколько минут с противоположной стороны показалась белая фигура; она подошла к слепому и села возле него. Ветер по временам приносил мне их разговор.
–
Что, слепой?
–
сказал женский голос,
–
буря сильна. Янко не будет.
–
Янко не боится бури,
–
отвечал тот.
–
Туман густеет,
–
возразил опять женский голос с выражением печали.
–
В тумане лучше пробраться мимо сторожевых судов,
–
был ответ.
–
А если он утонет?
–
Ну что ж? в воскресенье ты пойдешь в церковь без новой ленты.
Последовало молчание; меня, однако поразило одно: слепой говорил со
мною малороссийским наречием, а теперь изъяснялся чисто по-русски.
–
Видишь, я прав,
–
сказал опять слепой, ударив в ладоши,
–
Янко не
боится ни моря, ни ветров, ни тумана, ни береговых сторожей; это не вода
плещет, меня не обманешь,
–
это его длинные весла.
Прочитайте и прослушайте исходный текст, затем напишите изложение с заменой лица повествования. Ведите повествование от третьего лица, используя местоимение «он» и уместные синонимы: «Печорин», «рассказчик» и другие.
Объём изложения — не менее 100 слов.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Напишите изложение с заменой лица повествования. (Исходный текст для изложения прослушивается два раза). Учтите, что Вы должны вести повествование от 3-го лица. Помимо местоимения «он», можете уместно употреблять синонимы «Печорин», «рассказчик» и др. Объём изложения не менее 100 слов. Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Кто является наблюдателем и какие события он видит?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Замените формы первого лица формами третьего лица: «я увидел» — «он увидел», «я последовал» — «Печорин последовал».
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Расскажите, как Печорин заметил тень, вышел из хаты, встретил слепого мальчика и последовал за ним к морю.