Шешімі: Мәнерлеп оқу текста об оляпке
Выразительно прочитайте текст вслух. На подготовку даётся 2 минуты.
Наверное, вы слышали или читали об этой маленькой птичке, но немногие видели её своими глазами. Путешествуя по северным нашим лесам, я не раз видел оляпок, живущих обыкновенно возле чистейших ручьёв, ключей и маленьких водопадов. Это небольшая, очень подвижная и быстрая птичка с белой грудкой и длинными тонкими ножками, острыми крепкими коготками. Она шустро перебегает по мелким береговым камешкам и, взмахнув короткими крыльями, над самой водой перелетает с камня на камень. На ваших глазах она вдруг исчезает под быстро текущей водою. Хорошо видно, как, загребая крылышками, оляпка бежит по каменистому дну прозрачного ручья. Пробежав некоторое расстояние, она вылетает из воды и, усевшись на камень, вновь начинает петь свою весёлую песенку.
Оляпки не любят затяжную дождливую погоду, когда в ручьях и реках вода замутняется. В такую погоду оляпки перестают петь, перелетают в тростники и осоку, быстро бегают по широким листьям кувшинок, плавают и ныряют, собирают на подводной части растений водяных присосавшихся насекомых. Как только прояснится погода, оляпки возвращаются на свои любимые места, и опять над ручьём или рекою слышится их весёлая песенка.
(И. Соколов-Микитов)
Шешім по шагам
3 қадамПри подготовке нужно внимательно прочитать текст и определить его основную эмоциональную окраску: автор с интересом и симпатией описывает маленькую подвижную птицу.
Текст следует разделить на смысловые части: описание внешности и движений оляпки; поведение птиц в дождливую погоду; возвращение к ручьям после прояснения.
Во время чтения необходимо соблюдать правильное произношение, расставлять паузы по знакам препинания, выделять голосом важные слова и менять интонацию в соответствии с содержанием.
Текст прочитан выразительно, без орфоэпических ошибок, с соблюдением пауз, логических ударений и соответствующей содержанию интонации.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Монотонное чтение без передачи эмоционального содержания.
Неправильные паузы между смысловыми частями.
Нечёткое произношение слов и окончаний.
Слишком быстрое или слишком тихое чтение.
Отсутствие логического ударения на важных словах.