Ответ: Однородные члены и гармония
Однородные члены в отрывке образуют плавные перечислительные ряды: «светлая и тихая», «мирно и спокойно», «нежно-голубыми и глубокими», «чистым и кротким», «открытой и просторной», «радовалась и не замечала», «как недолговечен этот убор, как листок за листком осыпается он», «счастлива и покорна», «летали, садились», «сухое, колкое», «красиво и нежно». Их параллельность, повтор союзов и наречия «тихо» создают ощущение гармонии. Временное выражено конкретными изменениями осеннего мира: осыпанием листьев и движением паутинок. Вечное проявляется в закономерности, повторяемости и спокойном порядке этих явлений. Таким образом, синтаксические перечисления соединяют мгновение и постоянство, изменчивость природы и её вечную гармонию.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе и с ключом не сверен. Перед тем как заучивать результат, пройдите выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Текст к заданиюИ.А. Бунин, «Эпитафия»
Прочитайте текст и выполните задания.
Прочитайте отрывок из рассказа И.А. Бунина «Эпитафия».
Осень приходила к нам светлая и тихая, так мирно и спокойно, что, казалось, конца не будет ясным дням. Она делала дали нежно-голубыми и глубокими, небо чистым и кротким. Тогда можно было различить самый отдалённый курган в степи, на открытой и просторной равнине жёлтого жнивья. Осень убирала и берёзу в золотой убор. А берёза радовалась и не замечала, как недолговечен этот убор, как листок за листком осыпается он, пока, наконец, не оставалась вся раздетая на его золотистом ковре. Очарованная осенью, она была счастлива и покорна и вся сияла, озарённая из-под низу отсветом сухих листьев. А радужные паутинки тихо летали возле неё в блеске солнца, тихо садились на сухое, колкое жнивьё… И народ называл их красиво и нежно
–
«пряжей Богородицы».
Обратитесь к приведённому выше отрывку из рассказа И. А. Бунина «Эпитафия». Пронумеруйте предложения и составьте схемы рядов однородных членов. Покажите, как гармония временного и вечного проявляется на синтаксическом уровне.
Где здесь ошибаются
Не пронумеровать предложения исходного текста перед составлением схем.
Считать однородными любые слова, расположенные рядом, без проверки их синтаксической функции.
Не заметить однородные придаточные части в предложении с конструкцией «как ... как ...».
Описать только красоту осеннего пейзажа и не объяснить, как синтаксис передаёт связь временного и вечного.
Перечислить однородные члены без указания их роли в создании образа и настроения.