Преобразование бессоюзных предложений
Замените бессоюзные предложения сложносочинёнными или сложноподчинёнными, сохранив их смысл.
1) Дул северный ветер, накрапывал серый дождь.
2) Я понимал: теперь отступления нет.
3) Приближение грозы распугало гуляющих — в парке было пусто.
4) Далеко в горах выпал снег, высокая луна магически блистала над серебряными снежными полями.
5) Ехать было нельзя — я остался ещё на день.
6) У меня была отвратительная комната: во время дождя потолок промокал и приобретал чёрный, угрожающий цвет.
7) Ветер стих, туман стоял над садом, я лежал, закутавшись с головой в пальто.
(По К. Паустовскому)
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Замените бессоюзные предложения сложносочинёнными или сложноподчинёнными. 1) Дул северный ветер, накрапывал серый дождь. ____________________________________________________________ 2) Я понимал: теперь отступления нет. ____________________________________________________________ 3) Приближение грозы распугало гуляющих в парке было пусто. ____________________________________________________________ 4) Далеко в горах выпал снег, высокая луна магически блистала над серебряными снежными полями. ____________________________________________________________ 5) Ехать было нельзя я остался ещё на день. ____________________________________________________________ 6) У меня была отвратительная комната: во время дождя потолок промокал и приобретал чёрный, угрожающий цвет. ____________________________________________________________ 7) Ветер стих, туман стоял над садом, я лежал, закутавшись с головой в пальто. ____________________________________________________________
(По К. Паустовскому)
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Определите смысловые отношения между частями каждого бессоюзного предложения: одновременность, причина, следствие, пояснение или противопоставление.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Для соединения частей используйте союзы и союзные слова: и, а, потому что, так как, что, поэтому, когда.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Например: «Ехать было нельзя, поэтому я остался ещё на день»; «Я понимал, что теперь отступления нет».