Способ образования слова по-разному

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

(1)Путеше..ствовать можно (по)разному. (2)(Не)которые довольствую(т,ть)ся к..ютой экскурсио(н,нн)ого тепл..хода пополняя свои зрительные впеч..тления через и(л,лл)юминатор судна. (3)Другие предпоч..тают в..гон турист..кого поезда отцепля..мого в чём(то) пр..мечательных городах. (4)Третьи имеющие отме(н,нн)ую физическую по..готовку сов..ршают походы на байдарках, пл..тах, кара..каю(т,ть)ся на горы, залезают в п..щеры, ныряют с акв..лангами и т. д. (5)Но больш..нство
–
это те, кто взвалив на плечи т..желе(н,нн)ые рю..заки
плетутся
по едва протопта(н,нн)ым тропам.

(6)Мы спл..нировали (десят..)дневное велопутеше..ствие, что(бы) доехать до Оки, с её давно полюбивш..мися нам песча(н,нн)ыми отмелями. (7)Велотуризм отл..чае(т,ть)ся от пешего тем что груз (не)тащ..(т,ть)ся в рю..заке а нав..ючивае(т,ть)ся на б..гажник велосипеда. (8)Кроме этого, смена зрительных впеч..тлений происход..т достаточно быстро, (не)ут..мляя путешественника, едущего на велосипеде, унылым однообразием. (9)А о том, что, совершая поездку на велосипеде, вы сэкономите силы и время, говорить уже (не)приходится.

(10)(Не)пр..хотливость и надёжность дорожного велосипеда позв..ляет заб..ра(т,ть)ся с ним в самые «медвежьи» уголки лесных урочищ… (11)Это бл..стяще док..зал наш замечательный велопутешественник Глеб Леонтьевич Травин сумевший в тридцатых годах совершить бе..примерный подвиг. (12)Отважный путеше..стве(н,нн)ик проехал на велосипеде (в)доль гр..ниц всего Советского Союза: по тундре и льдам наших северных морей, по (не)пролазной тайге Уссурийского края и Сибир.., по пескам Средней Ази…