Решение: Характеристика текста о грозе
Выберите верную характеристику текста.
(1) До ближайшей деревни оставалось вёрст девять, а большая тёмно-лиловая туча, взявшаяся Бог знает откуда, быстро подвигалась к нам. (2) Солнце, ещё не скрытое облаками, ярко освещает её мрачную фигуру и серые полосы, которые от неё идут до самого горизонта. (3) Изредка вдалеке вспыхивает молния и слышится слабый гул, постоянно усиливающийся, приближающийся и переходящий в прерывистые раскаты. (4) Василий приподнимается с козел и поднимает верх брички; кучера надевают армяки и при каждом ударе грома снимают шапки и крестятся; лошади, раздувающие ноздри, как будто принюхиваются к свежему воздуху, которым пахнет от приближающейся тучи, и бричка скорее катит по пыльной дороге. (5) Но вот передовые облака уже начинают закрывать солнце; вот оно выглянуло в последний раз, осветило страшно-мрачную сторону горизонта и скрылось. (6) Вся окрестность вдруг изменяется и принимает мрачный характер. (7) Раздаётся величественный гул, который постепенно усиливается и переходит в треск, невольно заставляющий трепетать и сдерживать дыхание.
(По Л.Н. Толстому)
Решение по шагам
3 шагаВ тексте подробно изображается приближение грозы: внешний вид тучи, изменение освещения, звуки грома и состояние окружающей природы.
Используются образные эпитеты и сравнение: «тёмно-лиловая туча», «мрачная фигура», «лошади, раздувающие ноздри, как будто принюхиваются».
Помимо описания, в тексте есть элементы повествования: Василий поднимает верх брички, кучера надевают армяки, лошади идут по дороге. Следовательно, это описание с элементами повествования художественного стиля речи.
3) описание с элементами повествования художественного стиля речи
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Выбирать повествование, не учитывая, что основная часть текста посвящена описанию грозы.
Путать художественный стиль с научным или публицистическим.
Не замечать образные средства выразительности.