Шешімі: Мәнерлеп оқу текста о театре
Прочитайте текст про себя, обратите внимание на знаки препинания. Выразительно прочитайте текст вслух.
Фрагмент статьи Виссариона Григорьевича Белинского
Театр!.. Любите ли вы театр так, как я люблю его, то есть всеми силами души вашей, со всем энтузиазмом, со всем исступлением, к которому только способна пылкая молодость, жадная и страстная до впечатлений изящного? Или, лучше сказать, можете ли вы не любить театра больше всего на свете, кроме блага и истины? И в самом деле, не сосредоточиваются ли в нём все чары изящных искусств? Не есть ли он властелин наших чувств, готовый во всякое время и при всяких обстоятельствах возбуждать и волновать их, как воздымает ураган песчаные метели в безбрежных степях Аравии?.. Какое из всех искусств владеет такими могущественными средствами поражать душу впечатлениями... Что же такое, спрашиваю вас, этот театр?.. О, это истинный храм искусства, при входе в который вы мгновенно освобождаетесь от житейских отношений! Эти звуки настраиваемых в оркестре инструментов томят вашу душу ожиданием чего-то чудесного, сжимают ваше сердце предчувствием какого-то неизъяснимо сладостного блаженства; этот народ, наполняющий огромный амфитеатр, разделяет ваше нетерпеливое ожидание, вы сливаетесь с ним в одном чувстве; этот роскошный и великолепный занавес, это море огней намекают вам о чудесах и дивах, рассеянных по прекрасному божию творению и сосредоточенных на тесном пространстве сцены! И вот грянул оркестр — и душа ваша предощущает в его звуках те впечатления, которые готовятся поразить её; и вот поднялся занавес — и перед взорами вашими разливается бесконечный мир страстей и судеб человеческих!
Шешім по шагам
4 қадамОпределить основное настроение текста: восторг, восхищение театром и эмоциональное ожидание начала спектакля.
При чтении риторических вопросов использовать вопросительную интонацию, не превращая их в обычные вопросы, требующие ответа.
Соблюдать паузы, обозначенные многоточиями, точкой с запятой и тире; после тире в конструкциях «грянул оркестр — и...» и «поднялся занавес — и...» передать резкий переход к новому образу.
Логически выделить слова и сочетания, передающие силу впечатления: «всеми силами души», «истинный храм искусства», «нетерпеливое ожидание», «бесконечный мир страстей и судеб человеческих».
Текст следует прочитать эмоционально и выразительно, передавая восторг автора, соблюдая паузы, логические ударения и интонацию знаков препинания.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Монотонное чтение без передачи эмоционального отношения автора.
Игнорирование риторических вопросов и восклицательных предложений.
Отсутствие пауз на месте многоточий, точки с запятой и тире.
Неверное логическое ударение в финальных предложениях текста.