Решение: Грамматическая основа предложения
Текст к заданиюТекст о летучих мышах и эхолокации
Прочитайте текст и выполните задания.
(1)Летучие мыши – насекомоядные зверьки, ведущие ночной образ жизни: днём, завернувшись в свои широкие крылья, как в плащи, висят они где-нибудь в дуплах, на чердаках, в тёмных местах вниз головой, а ночью вылетают на охоту за насекомыми. (2)Как же в темноте они видят добычу? (3)Однажды учёные провели такой эксперимент: они заклеили зверькам глаза и выпустили в комнате, где на верёвках близко друг от друга были подвешены колокольчики. (4)Мыши летали в темноте, но ни один колокольчик не был задет – значит, не зрение помогает зверькам охотиться ночью. (5)Оказалось, что летучие мыши в полёте издают ультразвуки: если впереди находится помеха или насекомое, звуковые волны отразятся от них, отражённые волны примет специальный о́рган летучей мыши, и она либо облетит неподвижное препятствие, либо пустится в погоню за насекомым.
Прочитайте текст и выполните задание. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
Решение по шагам
5 шаговВариант 1 неверен: в предложении 1 слово «висят» является сказуемым, но подлежащее «они» не названо в варианте.
Вариант 2 неверен: слово «видят» является сказуемым; грамматическая основа включает также подлежащее «они», которое подразумевается по смыслу.
Вариант 3 верен: в предложении 3 грамматическая основа — «колокольчики были подвешены».
Вариант 4 неверен: в предложении 4 подлежащее — «зрение», сказуемое — «не помогает»; предложенное сочетание не является полной грамматической основой.
Вариант 5 верен: в части предложения 5 грамматическая основа — «орган примет»; в варианте слова даны в обратном порядке.
Где здесь ошибаются
Выбирать только сказуемое без подлежащего.
Не учитывать обратный порядок слов в грамматической основе.
Принимать дополнение «зверькам» за подлежащее.