Решение: Синтаксический анализ предложений
Текст к заданиюТекст о распространении пшеницы
Прочитайте текст и выполните задания.
(1)Пшеница имеет большое значение примерно для половины человечества. (2)Зародилась эта культура, по мнению академика Н.И. Вавилова, в Азии и Средиземноморье. (3)Отсюда она постепенно распространилась по всему свету, и в наши дни мировое пшеничное поле охватывает все обитаемые континенты. (4)Главный пшеничный пояс протягивается в Северном полушарии; меньший по размерам – в Южном. (5)Получается, что нет ни одного месяца в году, когда в той или иной части земного шара не проводилась бы уборка этой культуры.
Прочитайте общий текст материала и выберите варианты ответов, в которых дано верное утверждение.
Решение по шагам
5 шаговПредложение 1 повествовательное, так как содержит сообщение о пшенице, а не побуждение к действию.
В предложении 2 сочетание «по мнению академика Н.И. Вавилова» выражает источник сообщения, не является членом предложения и обособляется запятыми. Это вводная конструкция.
Предложение 3 сложное: его части имеют грамматические основы «поле распространилось» и «поле охватывает». Следовательно, это не простое предложение с однородными сказуемыми.
Предложение 4 сложное бессоюзное. Во второй части пропущено сказуемое «протягивается»: меньший по размерам [пшеничный пояс протягивается] в Южном полушарии. Поэтому вторая часть является неполным предложением.
В предложении 5 одно придаточное изъяснительное с союзом «что» осложнено придаточным времени с союзным словом «когда». Параллельного подчинения двух придаточных нет.
Где здесь ошибаются
Считать сочетание «по мнению академика Н.И. Вавилова» обстоятельством, а не вводной конструкцией.
Не замечать пропуск сказуемого во второй части предложения 4.
Принимать предложение 3 за простое из-за союза «и», не выделяя две грамматические основы.