Синтаксический анализ предложений
Мақала тапсырмағаМәтін о научном методе познания природы
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
(1)Великие физические открытия XX века стали возможны благодаря применению научного метода познания природы. (2)«Увидеть», «описать», «понять», «применить» – такими глаголами можно выразить основные составляющие этого метода. (3)Каждый из этапов научной деятельности имеет свои особенности, и не каждый учёный может одинаково успешно освоить все премудрости научного метода. (4)Одним больше нравится наблюдать природные явления, находя в них гармонию, красоту и скрытую целесообразность; другим – экспериментировать в целях выявления неизвестных закономерностей; третьи создают теории мироздания, объясняющие устройство мира; четвёртые изобретают новые приборы, с помощью которых можно изменить окружающий мир. (5)Так усилиями множества людей разных стран постепенно строится величественное здание науки, которое служит одновременно всем людям на Земле.
Прочитайте общий текст, приведённый в материале к заданию, и выберите варианты ответов, в которых дано верное утверждение.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите нөмір ответов. | |||||||||||||||||
|
Барлық сәйкес келетін нұсқаларды таңдаңыз — банкте олар әдетте екі немесе үш болады.
1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Определите грамматические основы и средства связи частей в каждом указанном предложении.
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
В предложении 3 две грамматические основы соединены сочинительным союзом. В предложении 4 отдельно посчитайте основы в каждой части, включая придаточную.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Верны утверждения 3 и 4: предложение 3 сложносочинённое, а в предложении 4 пять грамматических основ.