РУҚА
12

Решение: Испытания Бетховена и Журавлёва

ОГЭ · Читательская грамотность · Задание 12 · Автор и цель текста
ВысокаяФИПИACAF16Развёрнутое решение≈ 8 минутРазбор в 4 шага
Условие
Документ к заданиюУчебный материал по теме «Удивительные люди»

Прочитайте текст и выполните задания.

Удивительные люди

Текст 1

Высшим отличием человека является упорство в преодолении самых жестоких препятствий.
(Людвиг ван Бетховен)

Великий немецкий композитор Людвиг ван Бетховен, творчество которого признаётся одной из вершин мирового искусства, начал терять слух в двадцативосьмилетнем возрасте. Композитор был в ужасе от того, что теряет главный свой инструмент. Но он твёрдо решил продолжать работу. Творчество Бетховена этого периода жизни было самым плодотворным. В трогательном письме другу Францу Вегелеру в 1801 г. Бетховен признаётся: «Я тщательно избегаю всякого общества, потому что не могу же я сказать людям: “Я глухой!ˮ Это было бы ещё возможно, будь у меня какая-нибудь другая профессия, но при моём ремесле ничего не может быть ужаснее». В длинном, очень душевном письме, известном как «Гейлигенштадтское завещание», Бетховен в отчаянии говорит о трагедии, которую скрывал всю жизнь: «О вы, люди, считающие или называющие меня злонравным, упрямым или мизантропичным – как вы несправедливы ко мне, ведь вы не знаете тайной причины того, что вам кажется… Такие случаи доводили меня до отчаяния. Ещё немного – и я бы покончил с собой. Лишь оно, искусство, оно меня удержало. Ах, мне казалось немыслимым покинуть мир раньше, чем я исполню всё то, к чему чувствовал своё предназначение». К концу жизни композитор не только был совершенно глухим, но и почти ослеп. Но он продолжал сочинять. Бетховен был человеком сильной воли, настойчивым и целеустремлённым. Это помогло ему, несмотря на болезни, оставаться гениальным композитором.

Текст 2

Григорий Николаевич Журавлёв – художник-иконописец конца XIX – начала XX в. Его иконы называют «нерукотворными», однако известность пришла к нему не только благодаря таланту. Художник появился на свет калекой: руки росли только до локтевых суставов, а ноги – до колен. Телесные недуги не помешали ему творить, и Григорий Журавлев вошёл в историю как пример того, что человек, сильный духом и верой, способен преодолеть многие невзгоды.

Все мы с удовольствием говорим о том, какими духовно сильными бывают инвалиды. Преимущественно где-то там, за границей. И практически ничего не знаем о собственной истории.

Родился Григорий Журавлёв в 1858 г. без рук и без ног. Возможно, Грише надо было сидеть дома, как нередко советуют сегодня его собратьям по несчастью занятые граждане. Но мальчик подрос, дома было скучно, и он начал вылезать во двор, где чертил на земле взятым в зубы прутиком фигуры людей и животных. Однажды его увидел земский учитель Троицкий, безмерно удивился и твёрдо решил обучить мальца грамоте.

Святые Кирилл и Мефодий.
Икона письма Г. Журавлёва

Была у Гриши мечта – выучиться писать иконы. В 1873 г. он со своим братом Афанасием отправился в Самару с намерением встретиться с местным художником Травкиным и напроситься к нему в подмастерья. Художник был настолько поражён столь необычному ученику, что поселил того в собственной квартире, где и началось обучение. Впрочем, продолжалось оно недолго, несколько дней, по прошествии которых Гриша вернулся в родную деревню, где в течение пяти лет усердно самостоятельно учился. Помогали ему бабушка и родной брат: они разводили краски, чистили кисти и делали заготовки из дерева, из которых потом получались иконы. Однажды художника без рук и ног пригласили расписывать Троицкий храм. Журавлёву предстояло повторить творческий подвиг Микеланджело – но и здоровому человеку подобное даётся непросто… Каждое утро иконописца привязывали к люльке и поднимали на двадцать пять метров. Зажав кисть в зубах, он трудился над образами святых, а вечером не мог раскрыть рта от боли. Сестра отогревала сжатые судорогой челюсти горячими полотенцами, а наутро Журавлёв снова отправлялся в храм. Работа шла несколько лет, слух о храме, расписанном художником без конечностей, прогремел на всю Россию. Иконы, написанные Григорием Журавлёвым, находятся по всей России и за её пределами, хранятся в Эрмитаже и Свято-Троицкой Сергиевой Лавре.

Текст 3

Мужайся! Мужайся! Мы редко говорим друг другу это слово и ещё реже говорим его себе: мужайся! Это не значит: будь мужчиной, нет; это значит – соберись с силами, не падай духом, не унывай. Горюй, печалься, страдай – но не падай духом, мужайся. Быть мужественным – свойство, которое отличает не только мужчин, но и женщин. Быть мужественным – долг человека перед жизнью.
(По С.Л. Соловейчику)

Текст 4

НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ

Вера
Милосердие
Мужество
Любовь
К Родине
Жертвенность
Отвага
Честь
Достоинство
Терпение
Сила духа

Чертёж перерисован вручную — открыть оригинал из банка
Чертёж перерисован вручную — открыть оригинал из банка
Чертёж перерисован вручную — открыть оригинал из банка
Чертёж перерисован вручную — открыть оригинал из банка
Чертёж перерисован вручную — открыть оригинал из банка

Проанализируйте содержание текстов 1 и 2. Какая мысль объединяет эти два текста? Укажите, в чём сходство и в чём различие жизненных испытаний Людвига ван Бетховена и Григория Журавлёва.

Открыть задачу и решить самому
Дальше ответЕсли ещё решаете — начните с подсказок: они ведут к ответу, но не выдают его.
К подсказкам

Решение по шагам

4 шага
1

Определяем общую мысль текстов: тяжёлые жизненные обстоятельства не обязательно лишают человека возможности заниматься любимым делом; упорство и сила духа помогают преодолевать препятствия.

2

Находим сходство судеб героев: и Бетховен, и Журавлёв имели серьёзные физические ограничения, однако не сдались, развили свои способности и добились признания благодаря творчеству.

3

Указываем различие: Бетховен начал терять слух уже во взрослом возрасте, когда был состоявшимся музыкантом; Журавлёв родился без рук и ног и с детства учился действовать в условиях врождённого физического ограничения. Кроме того, Бетховен создавал музыку, а Журавлёв занимался рисованием и иконописью.

Объединяем наблюдения в связный ответ и подтверждаем его содержанием обоих текстов.

Ответ

Оба текста объединяет мысль о том, что упорство, сила духа и любовь к творчеству помогают человеку преодолеть тяжёлые испытания. Бетховен и Григорий Журавлёв имели серьёзные физические ограничения, но не отказались от своего дела и смогли реализовать талант. Различие состоит в характере и времени возникновения этих испытаний: Бетховен начал терять слух во взрослом возрасте, уже будучи композитором, а Журавлёв родился без рук и ног и с детства был вынужден приспосабливаться к жизни. Кроме того, Бетховен выражал свои мысли в музыке, а Журавлёв — в рисунках и иконах.

Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Указано только сходство или только различие героев.

Не сформулирована общая мысль, объединяющая тексты.

Испытания героев названы неточно или перепутаны.

Ответ пересказывает тексты, но не сопоставляет жизненные обстоятельства персонажей.

Закрепить приёмВ теме «Автор и цель текста» ещё 79 задач — с ответом и таким же разбором.
Тренироваться

Как решать задание 12 ОГЭ, читательская грамотность

Разбор этой задачи разложен на 4 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Ответ приведён рядом с выкладками, а не вместо них.

Задача из темы «Автор и цель текста»: в ней 80 задач, и у каждой есть такой же разбор. Регистрация не нужна.