РУҚА
10

Нравственная оценка поступка Миланы

ОГЭ · Оқу сауаттылығы · Тапсырма 10 · Ақпаратты практикалық қолдану
КүрделіФИПИ28CEC4Толық шешім≈ 5 минут
Мақала тапсырмағаМораль

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

Мораль

Мәтін 1

Фото 1

Если говорить простыми словами, то мораль объясняет, что такое хорошо и что такое плохо, чем отличается добро от зла. Люди, живущие в обществе, должны как-то уживаться между собой, не причинять друг другу боль и страдания, не обманывать и тем более не убивать. Конечно, не всегда и не везде так бывает, но к этому необходимо стремиться, и люди выработали принципы и правила, по которым нельзя что-то делать.

Воровство, убийство, обман они назвали «плохо», а помощь, любовь, скромность назвали «хорошо».

Мораль помогает праву поддерживать порядок в жизни общества, регулировать отношения. В отличие от права, которое запрещает творить зло под страхом наказания, мораль призывает к сознанию, культуре, порядочности человека, к его совести.

Мәтін 2

Мораль формировалась по мере выделения человека из животного мира. Первобытное общество регулировало поведение через табу, устные сказания, которые с течением времени становились обычаями и традициями. Далее закрепились моральные правила: не лги для собственной выгоды, будь благодарен за помощь, выполняй обещания – и другие, имеющие общечеловеческую ценность. Моральные нормы держатся на идеалах (добро, справедливость, истина, красота) и помогают человеку справиться со сложными жизненными ситуациями.

Мораль пронизывает все сферы жизнедеятельности общества: профессиональную деятельность человека, воспитание детей, распределение обязанностей в семье, отношение к родным, друзьям, обществу, природе и многое другое.

Категории морали: Добро и Зло, Совесть, Долг, Честь, Достоинство, Патриотизм, Справедливость, Счастье, Любовь и другие – носят всеобщий характер. Роль морали в жизни общества и человека велика. От усвоения её норм зависит не только сам склад личности и поведение человека, но и то, как к нему будут относиться другие люди.

Мәтін 3

Мораль
– это особые духовные правила, регулирующие поведение человека, его отношение к другим людям, к окружающей среде и к самому себе с позиций добра и зла, справедливости и несправедливости. Особенность морали в том, что она регулирует отношения человека к другому человеку с точки зрения
добра
и
зла
,
справедливости
немесе
несправедливости
.
Не случайно говорят: «Мораль начинается там, где один Адам сделал что-то доброе другому».

Фото 2

Если человек почистил себе картошку, то его поступок нельзя оценивать как моральный – это просто бытовой момент. Но если он помог её почистить кому-то (бабушке, соседу, заболевшему другу и т.д.) – это поступок моральный: здесь есть отношение, которое можно оценить с позиции добра и зла.

С этой позиции можно также оценить и отношение человека к природе, окружающей среде (вспомните об экологической морали). А ещё с этой позиции можно (и нужно!) оценивать отношение человека к самому себе. Странно? Но только на первый взгляд.

Дело в том, что Адам должен заниматься самовоспитанием
(вырабатывать в себе моральные качества: милосердие, ответственность, честность, трудолюбие, справедливость), а также самокритикой (постоянно проверять свои поступки с точки зрения морали). Всё это необходимо для того, чтобы быть порядочным человеком, уметь оценивать себя, своё поведение с позиции морали – добра и зла. Такие качества порядочный человек вырабатывает в себе всю жизнь, как говорят, воспитывает свою душу, чтобы уметь правильно, морально поступать.

(Тексты 1, 2 и 3 адаптированы в учебных целях по материалам интернет-изданий.)

Чертёж перерисован вручную — открыть оригинал из банка
Чертёж перерисован вручную — открыть оригинал из банка

Опираясь на материал о морали, оцените поступок Миланы с точки зрения соответствия нормам морали. Объясните свою оценку. Исходя из условия, назовите любые два нравственных качества Миланы.

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
Тапсырма №10. Дайте развернутый ответ.

Милана, возвращаясь с работы, у подъезда своего дома заметила маленький, жалобно мяукающий комочек. Она не смогла пройти мимо и забрала котёнка домой. Через год из малютки выросла красавица-кошка Муся. Выяснилось, что белоснежная и голубоглазая Муся слепая от рождения. Но, несмотря на это, она быстро стала любимицей всех членов семьи Миланы.

Оцените поступок Миланы с точки зрения соответствия нормам морали. Объясните свою оценку. Исходя из условия задания, охарактеризуйте личностные качества Миланы (назовите любые два нравственных качества).

Жауабы:

Оценка поступка Миланы с точки зрения соответствия нормам морали

Объяснение:

Личностные качества Миланы

1)

2)



Жауап

Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.

Талдауды ашу
!
3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, алдыңғысы оқылған кезде, — жауапқа бірден секіріп кетпеу үшін.
1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3

Как Милана поступила с бездомным котёнком и почему её действие можно считать добрым?

2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3

Свяжите поступок Миланы с такими нравственными нормами, как помощь, забота, сострадание и ответственность.

3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3

Поступок Миланы соответствует нормам морали, потому что она не прошла мимо беспомощного животного, забрала его домой и заботилась о нём, несмотря на слепоту кошки. Милану можно назвать доброй и милосердной.

Всё равно не складывается?Полное Шешім с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.
Шешімді ашу

Тапсырма 10 ОГЭ, читательская грамотность

Задача из темы «Ақпаратты практикалық қолдану»: в ней 76 задач жауабымен және қадамдық талдауымен. В 10-м номере бланка — 47 задач.

Жауапты осы жерде тексеруге болады, ал егер шықпаса — ашуға болады көмекші кеңес немесе талдау. Тіркелу қажет емес.