Задачи одной темы: номера бланка, в которых она встречается, видны в фильтре слева — по ним понятно, на что тема влияет в работе.
Решения с ответамиОпираясь на приведённый стихотворный фрагмент А. С. Пушкина, дайте развернутый ответ на вопрос: какие художественные средства позволяют раскрыть внутреннее состояние лирического героя?
Прочитайте стихотворение А. С. Пушкина «Свободы сеятель пустынный» и ответьте на вопрос: какую роль в понимании идеи стихотворения играет эпиграф?
Опираясь на приведённое стихотворение А. С. Пушкина «Зимнее утро», объясните, как в нём соотносятся между собой картины утра и вечера.
Опираясь на приведённый материал — стихотворение В. А. Жуковского «Море», — объясните, какую роль в нём играет приём олицетворения.
Опираясь на приведённое стихотворение Н. М. Рубцова «Утро», объясните смысл двух его финальных строк.
Опираясь на приведённое стихотворение М. Ю. Лермонтова, дайте развёрнутый ответ: в чём состоит благодатное действие молитвы на душу лирического героя?
Опираясь на приведённый материал, дайте развернутый ответ на вопрос: каким настроением проникнуто стихотворение О.Э. Мандельштама?
Обратитесь к приведённому стихотворению М. Ю. Лермонтова «Листок» и ответьте на вопрос: какую роль в приведённом стихотворении играет приём антитезы?
Опираясь на приведённое стихотворение А.А. Блока «О доблестях, о подвигах, о славе…», охарактеризуйте его композиционные особенности.
Опираясь на прочитанное стихотворение А. С. Пушкина «Анчар», объясните, в чём заключается особенность его композиции.
Опираясь на стихотворение И. А. Бунина «Полевые цветы», объясните, в чём смысл противопоставления «дорогих» и полевых цветов.
Опираясь на приведённое стихотворение А.С. Пушкина «Зимняя дорога», объясните, какую роль в нём играют эпитеты.
Прочитайте приведённый материал и ответьте на вопрос: что особенно ценит лирический герой в своей возлюбленной?
Опираясь на приведённый текст стихотворения В. В. Маяковского «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче», объясните, какие художественные средства помогают поэту рассказать о необычайной встрече поэта и солнца.
В чём состоит смысл спора о народе в стихотворении Н. А. Некрасова «Железная дорога»?
Опираясь на приведённый материал, дайте развёрнутый ответ на вопрос: с какой целью М.Ю. Лермонтов прибегает к развёрнутому сравнению поэта с кинжалом?
В чём состоит смысл названия стихотворения В. В. Маяковского «Прозаседавшиеся»?
Сопоставьте стихотворение М. Ю. Лермонтова «Родина» с приведённым в материале стихотворением А. А. Блока «Россия». Что сближает эти произведения?
Опираясь на приведённый материал и текст баллады В. А. Жуковского «Светлана», выберите другой фрагмент баллады, в котором использованы фольклорные мотивы и образы. Какую роль они играют в выбранном фрагменте?
Сравните стихотворение Г. Р. Державина «Властителям и судиям» с приведённым фрагментом оды А. С. Пушкина «Вольность». Какие схожие цели преследуют поэты, обращаясь к властителям? Используйте в ответе материал стихотворения Державина, приведённый выше, и фрагмент произведения Пушкина.
Нужен другой предмет? Каталог предметов или все задачи экзамена списком.