Эпикалық әдебиет — 63 тапсырма

Обратитесь к приведённому фрагменту из поэмы М. Ю. Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова». Какую роль в приведённом фрагменте играет художественная деталь?

Опираясь на прочитанный фрагмент поэмы «Медный всадник», выберите другой фрагмент произведения, в котором присутствует образ Евгения. Объясните, как в выбранном Вами фрагменте проявляется характер героя.

Опираясь на общий текст, выберите другой фрагмент «Слова о полку Игореве», в котором упоминается вещий Боян. Какую роль играет этот персонаж в «Слове…»?

Опираясь на приведённый материал, выберите другой фрагмент поэмы с участием князя Игоря. Какими мотивами обусловлены его поступки?

Опираясь на прочитанный фрагмент и содержание поэмы «Медный всадник», выберите другой фрагмент поэмы, в котором присутствует образ Петра I. Охарактеризуйте авторское отношение к его деяниям.

Опираясь на приведённый материал, выберите другой фрагмент «Слова…», где присутствует князь Игорь. Какие черты натуры героя проявляются в выбранном фрагменте?

Опираясь на приведённый фрагмент поэмы М. Ю. Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова», объясните, какова роль сравнений в данном фрагменте.

Опираясь на общий текст произведения, выберите другой фрагмент поэмы, в котором говорится о поражении князя Игоря и его войска. Каково отношение автора к Игорю, проявившееся в выбранном фрагменте?

Опираясь на общий текст поэмы, выберите другой фрагмент, в котором герой или героиня находятся в ситуации выбора. Каковы мотивы поведения героев?

Обратитесь к приведённому материалу и дайте развернутый ответ. Каково значение художественной детали — медного креста Калашникова, погнувшегося от удара Кирибеевича?

Опираясь на приведённый фрагмент «Слова о полку Игореве», выберите другой фрагмент произведения, в котором использовано олицетворение, и объясните, как этот приём помогает в создании художественного образа.

Опираясь на приведённый фрагмент поэмы, выберите другой фрагмент, в котором проявляется психологизм. Как проявляется мастерство поэта в передаче психологического состояния героя?

Опираясь на приведённый материал, выберите другой фрагмент «Слова о полку Игореве», в котором звучит тема тревоги за судьбу воинов. Какие художественные средства, использованные в выбранном фрагменте, помогают автору передать это настроение?

Выберите другой фрагмент поэмы, в котором используется повтор. Какую художественную функцию выполняет этот приём в выбранном фрагменте?

Обратитесь к приведённому материалу и выберите другой фрагмент поэмы, в котором использованы метафоры. Какую художественную функцию они выполняют в выбранном фрагменте?

Опираясь на общий текст поэмы, выберите другой фрагмент произведения, включающий пейзаж. Объясните, какова роль пейзажа в выбранном фрагменте.

Обратитесь к общему тексту — фрагментам «Слова о полку Игореве». Выберите другой фрагмент произведения, где использовано олицетворение. Каково значение этого приёма в создании образов окружающего мира?

Опираясь на общий текст и содержание поэмы М. Ю. Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова», выберите другой фрагмент поэмы, в котором используется анафора. Объясните, какую роль этот приём играет в выбранном фрагменте.

Опираясь на общий текст поэмы, выберите другой фрагмент, в котором используется иносказание. Объясните, какой смысл обретают иносказательные образы в выбранном фрагменте.

Раскройте тему родной земли в русской литературе второй половины XX века на примере одного произведения по вашему выбору.