РУҚА
4

Сопоставление лирических стихотворений

ОГЭ · Литература · Задание 4 · Поэзия русских авторов
ПовышеннаяФИПИFFC8C0Развёрнутое решение≈ 10 минут
Стихотворение к заданиюМ.Ю. Лермонтов, «И скучно и грустно»

Прочитайте текст и выполните задания.

И СКУЧНО И ГРУСТНО

И скучно и грустно, и некому руку подать
В минуту душевной невзгоды...
Желанья!.. что пользы напрасно и вечно желать?..
А годы проходят — всё лучшие годы!

Любить... но кого же?.. на время — не стоит труда,
А вечно любить невозможно.
В себя ли заглянешь? — там прошлого нет и следа:
И радость, и муки, и всё там ничтожно...

Что страсти? — ведь рано иль поздно их сладкий недуг
Исчезнет при слове рассудка;
И жизнь, как посмотришь с холодным вниманьем вокруг, —
Такая пустая и глупая шутка...

Опираясь на стихотворение М.Ю. Лермонтова «И скучно и грустно» из общего материала, сопоставьте его со стихотворением А.С. Пушкина «Дар напрасный, дар случайный…». Что сближает эти произведения?

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
Задание №3. Дайте развернутый ответ.

Сопоставьте стихотворение М.Ю. Лермонтова «И скучно и грустно» со стихотворением А.С. Пушкина «Дар напрасный, дар случайный…». Что сближает эти произведения?

* * *

Дар напрасный, дар случайный,
Жизнь, зачем ты мне дана?
Иль зачем судьбою тайной
Ты на казнь осуждена?

Кто меня враждебной властью
Из ничтожества воззвал,
Душу мне наполнил страстью,
Ум сомненьем взволновал?..

Цели нет передо мною:
Сердце пусто, празден ум,
И томит меня тоскою
Однозвучный жизни шум.

(А.С. Пушкин, 1828)



Ответ

Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.

Открыть разбор
!
3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, когда прочитан предыдущий, — чтобы не перепрыгнуть сразу к ответу.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3

Какие чувства испытывают лирические герои обоих стихотворений и как они оценивают свою жизнь?

2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3

Обратите внимание на мотивы одиночества, разочарования, отсутствия цели и сомнения в ценности жизни. Сопоставьте риторические вопросы и интонацию стихотворений.

3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3

Сформулируйте вывод: оба произведения выражают философское раздумье лирического героя о бессмысленности существования, душевной пустоте и невозможности обрести устойчивое счастье.

Всё равно не складывается?Полное решение с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.
Открыть решение

Задание 4 ОГЭ, литература

Задача из темы «Поэзия русских авторов»: в ней 426 задач с ответом и разбором по шагам. В 4-м номере бланка — 196 задач.

Ответ можно проверить здесь же, а если не выходит — открыть подсказку или разбор. Регистрация не нужна.