Шешімі: Близость стихотворений Блока и Пушкина
Өлең тапсырмағаА.А. Блок, 1912
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
***
Есть минут, когда не тревожит
Роковая нас жизни гроза.
Кто-то на плечи руки положит,
Кто-то ясно заглянет в глаза...
И мгновенно житейское канет,
Словно в тёмную пропасть без дна...
И над пропастью медленно встанет
Семицветной дугой тишина...
И напев заглушённый и юный
В затаённой затронет тиши
Усыплённые жизнию струны
Напряжённой, как арфа, души…
Опираясь на стихотворение А.А. Блока «Есть минуты, когда не тревожит…» из общего материала и приведённое стихотворение А.С. Пушкина «На холмах Грузии лежит ночная мгла…», дайте развёрнутый ответ: в чём состоит близость тематики и эмоционального звучания двух стихотворений?
Шешім по шагам
4 қадамВ обоих стихотворениях изображено состояние внутреннего просветления, наступающее после тревог и душевных переживаний. Обычная жизнь и её волнения отступают, уступая место гармонии.
У Пушкина лирический герой испытывает грусть, но эта грусть не мучительна: она названа «светлой» и наполнена любовью к единственной женщине. Любовь поддерживает героя и возвращает его сердце к жизни.
У Блока душевное преображение связано с близостью другого человека: прикосновение и взгляд любимого позволяют забыть о «роковой» грозе жизни. В тишине пробуждаются «струны» души, возникает ощущение красоты и гармонии.
Эмоциональное звучание обоих произведений одновременно грустное и светлое. Печаль не разрушает героев, а становится частью глубокого, очищающего переживания. Однако у Пушкина чувство выражено более непосредственно и исповедально, а у Блока оно передано через символические образы тишины, радуги и музыкальных струн.
Стихотворения близки тем, что в них любовное чувство преображает душевное состояние героя: тревога и печаль сменяются покоем, гармонией и внутренним подъёмом. Их эмоциональное звучание светлое, хотя в обоих текстах присутствует грусть.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказ только бір из стихотворений без сопоставления.
Утверждение, что в обоих произведениях изображена исключительно радость без оттенка грусти.
Отсутствие примеров из текстов.
Подмена анализа эмоционального звучания перечислением художественных средств.