Жауабы: Образы весенней природы
Зрительные образы голубого неба, дождевых «перлов», золотых солнечных нитей и бегущего потока создают яркую картину весенней природы. Звуковые образы грома, птичьего гама, шума потока и леса передают её движение и оживление. Благодаря сочетанию этих образов гроза воспринимается как радостное и праздничное явление.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе және кілтпен салыстырылмаған. Нәтижені жаттамас бұрын, өтіңіз выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Өлең тапсырмағаФ.И. Тютчев, «Весенняя гроза»
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
ВЕСЕННЯЯ ГРОЗА
Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.
Гремят раскаты молодые!
Вот дождик брызнул, пыль летит...
Повисли перлы дождевые,
И солнце нити золотит...
С горы бежит поток проворный,
В лесу не молкнет птичий гам,
И гам лесной, и шум нагорный
–
Всё вторит весело громам...
Ты скажешь: ветреная Геба
1
,
Кормя Зевесова орла
2
,
Громокипящий кубок с неба,
Смеясь, на землю пролила!
(Ф.И. Тютчев, 1828
–
1854)
_______________
1
Геба
–
богиня вечной юности, разносившая богам на пирах нектар (греч. мифол.).
2
Зевесов орёл
–
символ верховного бога Зевса, которому подвластны небо, гром и молнии (греч. мифол.).
Опираясь на стихотворение Ф. И. Тютчева «Весенняя гроза», дайте развернутый ответ на вопрос: какие зрительные и звуковые образы помогают автору создать картину весенней природы?
Где здесь ошибаются
Перечисляют только зрительные или только звуковые образы.
Не приводят Мысалдар из стихотворения.
Называют грозу мрачным и пугающим явлением, не учитывая её радостное изображение у Тютчева.