РУҚА
CCD3E2

Решение: Учителя Митрофана в комедии

ОГЭ · Литература · Драматические произведения
ПовышеннаяФИПИРазвёрнутое решение≈ 10 минутРазбор в 5 шагов
Условие

Какие личностные качества объединяют учителей Митрофана? (По комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»)

Открыть задачу и решить самому
Дальше ответЕсли ещё решаете — начните с подсказок: они ведут к ответу, но не выдают его.
К подсказкам

Решение по шагам

5 шагов
1

В комедии показаны три учителя Митрофана: Кутейкин, Цыфиркин и Вральман. Все они не способны обеспечить своему ученику настоящее образование.

2

Кутейкин ограничен и формален: он сводит обучение к механическому чтению церковных текстов и заботится прежде всего о собственном вознаграждении.

3

Цыфиркин недостаточно образован и не умеет успешно обучать Митрофана математике. Однако он выделяется среди других учителей честностью, трудолюбием и добросовестностью.

4

Вральман — невежественный и хитрый приспособленец. Он не знает предмета, но благодаря угодливости пользуется доверием Простаковой и фактически уклоняется от настоящих занятий.

Таким образом, учителей объединяют ограниченность, непрофессионализм и неспособность дать Митрофану знания. Через эти образы Фонвизин критикует систему воспитания дворянского недоросля.

Ответ

Учителей Митрофана объединяют ограниченность, невежество и непрофессионализм. Кутейкин формально обучает его грамоте, Цыфиркин не обладает достаточными знаниями по математике, а Вральман является самозванцем и притворяется учителем. Все они не способны дать Митрофану полноценное образование. Однако Цыфиркин отличается от остальных честностью, трудолюбием и добросовестностью, тогда как Кутейкин и Вральман проявляют корыстность и приспособленчество. Через образы учителей Фонвизин показывает пороки воспитания дворянских детей.

Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Утверждать, что все учителя одинаково корыстны и нечестны, не учитывая положительные качества Цыфиркина.

Пересказывать содержание комедии без ответа на вопрос о личностных качествах.

Называть Вральмана образованным и настоящим педагогом.

Не приводить примеры, связанные с Кутейкиным, Цыфиркиным и Вральманом.

Закрепить приёмВ теме «Драматические произведения» ещё 128 задач — с ответом и таким же разбором.
Тренироваться

Как решать задачи по теме «Драматические произведения»

Разбор этой задачи разложен на 5 шагов: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Ответ приведён рядом с выкладками, а не вместо них.

Задача из темы «Драматические произведения»: в ней 129 задач, и у каждой есть такой же разбор. Регистрация не нужна.