Решение: Автор-повествователь в повести
Текст к заданиюН. М. Карамзин. «Бедная Лиза»
Прочитайте текст и выполните задания.
Обратимся к Лизе. Наступила ночь
–
мать благословила дочь свою
и пожелала ей кроткого сна, но на сей раз желание её не исполнилось: Лиза спала очень худо. Новый гость души её, образ Эрастов, столь живо ей представлялся, что она почти всякую минуту просыпалась, просыпалась
и вздыхала. Ещё до восхождения солнечного Лиза встала, сошла на берег Москвы-реки, села на траве и, подгорюнившись, смотрела на белые туманы, которые волновались в воздухе и, подымаясь вверх, оставляли блестящие капли на зелёном покрове натуры. Везде царствовала тишина. Но скоро восходящее светило дня пробудило всё творение: рощи, кусточки оживились, птички вспорхнули и запели, цветы подняли свои головки, чтобы напитаться животворными лучами света. Но Лиза всё ещё сидела подгорюнившись. Ах, Лиза, Лиза! Что с тобою сделалось? До сего времени, просыпаясь вместе
с птичками, ты вместе с ними веселилась утром, и чистая, радостная душа светилась в глазах твоих, подобно как солнце светится в каплях росы небесной; но теперь ты задумчива, и общая радость природы чужда твоему сердцу.
–
Между тем молодой пастух по берегу реки гнал стадо, играя на свирели. Лиза устремила на него взор свой и думала: «Если бы тот, кто занимает теперь мысли мои, рождён был простым крестьянином, пастухом,
–
и если бы он теперь мимо меня гнал стадо своё: ах! я поклонилась бы ему
с улыбкою и сказала бы приветливо: «Здравствуй, любезный пастушок! Куда гонишь ты стадо своё? И здесь растёт зелёная трава для овец твоих, и здесь алеют цветы, из которых можно сплести венок для шляпы твоей». Он взглянул бы на меня с видом ласковым
–
взял бы, может быть, руку мою... Мечта!» Пастух, играя на свирели, прошёл мимо и с пёстрым стадом своим скрылся за ближним холмом.
Обратитесь к другому фрагменту повести «Бедная Лиза», в котором присутствует автор-повествователь. Какие черты автора-повествователя раскрываются в выбранном фрагменте?
Решение по шагам
4 шагаВ качестве другого фрагмента можно выбрать начало повести, где повествователь описывает окрестности Симонова монастыря и связывает изображённый пейзаж с трагической историей Лизы.
Автор-повествователь открыто выражает личное отношение к изображаемому: он говорит от первого лица, обращается к читателю и сообщает о собственных воспоминаниях и чувствах.
В выбранном фрагменте раскрываются эмоциональность и чувствительность повествователя, его способность видеть в природе отражение человеческих переживаний. Он сочувствует героине и заранее настраивает читателя на трагическое восприятие её судьбы.
Кроме того, повествователь выступает как нравственный оценщик событий: его интонации и авторские отступления помогают осудить легкомыслие Эраста и вызвать сострадание к Лизе.
В начале повести автор-повествователь, описывая место, связанное с судьбой Лизы, говорит от первого лица, обращается к читателю и выражает личные чувства. Он эмоционален, чувствителен, сочувствует героине и воспринимает природу как отражение душевных состояний человека. Авторские отступления помогают ему оценивать поступки героев и направлять читательское отношение к событиям: вызвать сострадание к Лизе и осуждение легкомыслия Эраста.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказ выбранного эпизода без анализа роли повествователя.
Указание только одной черты автора без подтверждения особенностями фрагмента.
Подмена образа автора-повествователя характеристикой Лизы или Эраста.
Отсутствие ссылки на конкретный фрагмент повести.