Шешімі: Сатирическое изображение Коробочки
Мәтін тапсырмағаН.В. Гоголь, «Мёртвые души»
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Отерши пот, Чичиков решился попробовать, нельзя ли её <Коробочку> навести на путь какою-нибудь иною стороною.
– Вы, матушка, – сказал он, – или не хотите понимать слов моих, или так нарочно говорите, лишь бы что-нибудь говорить... Я вам даю деньги: пятнадцать рублей ассигнациями. Понимаете ли? Ведь это деньги. Вы их не сыщете на улице. Ну признайтесь, почём продали мёд?
– По он екі рублей пуд.
– Хватили немножко греха на душу, матушка. По он екі не продали.
– Ей-богу, продала.
– Ну видите ль? Так зато это мёд. Вы собирали его, может быть, около года, с заботами, со старанием, хлопотами; ездили, морили пчёл, кормили их в погребе целую зиму; а мёртвые души – дело не от мира сего. Тут вы с своей стороны никакого не прилагали старания, на то была воля Божия, чтоб они оставили мир сей, нанеся ущерб вашему хозяйству. Там вы получили за труд, за старание двенадцать рублей, а тут вы берёте ни за что, даром, да и не двенадцать, а пятнадцать, да и не серебром, а всё синими ассигнациями. – После таких сильных убеждений Чичиков почти уже не сомневался, что старуха наконец поддастся.
– Право, – отвечала помещица, – моё такое неопытное вдовье дело! лучше ж я маненько повременю, авось понаедут купцы, да применюсь к ценам.
– Страм, страм, матушка! просто страм! Ну что вы это говорите, подумайте сами! Кто же станет покупать их? Ну какое употребление он может из них сделать?
– А может, в хозяйстве-то как-нибудь под случай понадобятся... – возразила старуха, да и не кончила речи, открыла рот и смотрела на него почти со страхом, желая знать, что он на это скажет.
– Мёртвые в хозяйстве? Эк куда хватили! Воробьёв разве пугать по ночам в вашем огороде, что ли?
– С нами крестная сила! Какие ты страсти говоришь! – проговорила старуха, крестясь.
– Куда ж ещё вы их хотели пристроить? Да, впрочем, ведь кости и могилы – всё вам остаётся, перевод только на бумаге. Ну, так что же? Как же? отвечайте по крайней мере.
Старуха вновь задумалась.
– О чём же вы думаете, Настасья Петровна? – Право, я всё не приберу, как мне быть; лучше я вам пеньку продам.
– Да что ж пенька? Помилуйте, я вас прошу совсем о другом, а вы мне пеньку суёте! Пенька пенькою, в другой раз приеду, заберу и пеньку. Так как же, Настасья Петровна?
– Ей-богу, товар такой странный, совсем небывалый!
Здесь Чичиков вышел совершенно из границ всякого терпения, хватил в сердцах стулом об пол и посулил ей чёрта.
Чёрта помещица испугалась необыкновенно.
– Ох, не припоминай его, бог с ним! – вскрикнула она, вся побледнев. – Ещё третьего дня всю ночь мне снился окаянный. Вздумала было на ночь загадать на картах после молитвы, да, видно, в наказание-то Бог и наслал его. Такой гадкий привиделся, а рога-то длиннее бычачьих.
– Я дивлюсь, как они вам десятками не снятся. Из одного христианского человеколюбия хотел: вижу, бедная вдова убивается, терпит нужду... да пропади и околей со всей вашей деревней!..
– Ах, какие ты забранки пригинаешь! – сказала старуха, глядя на него со страхом.
– Да не найдёшь слов с вами! Право, словно какая-нибудь, не говоря дурного слова, дворняжка, что лежит на сене: и сама не ест сена, и другим не даёт. Я хотел было закупить у вас хозяйственные продукты разные, потому что я и казённые подряды тоже веду... – Здесь он прилгнул, хоть и вскользь и без всякого дальнейшего размышления, но неожиданно удачно. Казённые подряды подействовали сильно на Настасью Петровну, по крайней мере, она произнесла уже почти просительным голосом:
– Да чего ж ты рассердился так горячо? Знай я прежде, что ты такой сердитый, да я бы совсем тебе и не прекословила.
Опираясь на прочитанный материал, выберите другой фрагмент поэмы с участием помещицы Коробочки. Какие приёмы сатирического обличения использует автор в выбранном фрагменте?
Шешім по шагам
6 қадамВ качестве другого фрагмента можно выбрать эпизод приезда Чичикова к Коробочке, его ночной разговор с помещицей и описание её усадьбы.
Автор использует сатирическую деталь: обстановка усадьбы, хозяйственные заботы и многочисленные бытовые подробности подчёркивают приземлённость интересов Коробочки. Героиня мыслит прежде всего категориями хозяйственной выгоды.
Важен комизм диалога. Коробочка не понимает значения выражения «мёртвые души», опасается продешевить и бесконечно сомневается, не продать ли их кому-нибудь ещё. Несоответствие между серьёзностью необычной сделки и мелочной логикой помещицы создаёт сатирический эффект.
Гоголь использует речевую характеристику: повторяющиеся вопросы, простонародные выражения и осторожные реплики героини передают её косность, подозрительность и ограниченность.
Иронические авторские замечания и гротескное изображение ситуации обличают не только личные недостатки Коробочки, но и духовную пустоту крепостнического быта, в котором даже умершие крестьяне воспринимаются как товар.
Таким образом, сатирическое обличение достигается сочетанием бытовой и речевой детализации, иронии, комизма положения, контраста и гротеска.
В качестве другого фрагмента можно выбрать эпизод приезда Чичикова к Коробочке и их ночной разговор о покупке мёртвых душ. В этом эпизоде Гоголь использует бытовые детали, речевую характеристику, иронию, комизм положения и гротеск. Описание усадьбы и хозяйственных забот помещицы показывает её приземлённость: она привыкла мыслить только категориями выгоды и домашнего хозяйства. Комизм возникает из-за того, что Коробочка относится к необычной сделке как к обычной торговле: боится продешевить, спрашивает, не найдётся ли покупатель, который предложит больше, и не понимает, почему Чичикову нужны умершие крестьяне. Её повторяющиеся сомнения, простонародная речь и осторожность служат речевой характеристикой героини. Авторская ирония подчёркивает несоответствие между серьёзностью разговора и мелочностью интересов помещицы. Гротескно изображается сам факт превращения умерших людей в предмет купли-продажи. Так Гоголь обличает не только ограниченность и стяжательство Коробочки, но и духовную пустоту помещичьего мира.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказывают выбранный эпизод, но не называют и не объясняют сатирические приёмы.
Приводят в качестве другого фрагмента тот же самый отрывок, который дан в материале.
Называют общие черты Коробочки без опоры на конкретные детали, реплики или особенности авторского повествования.
Ошибочно сводят сатиру только к юмору и не раскрывают, какие общественные явления обличает Гоголь.