Решение: Художественные средства в стихотворении Фета
Стихотворение к заданиюА.А. Фет, «Учись у них»
Прочитайте текст и выполните задания.
***
Учись у них
— у дуба, у берёзы.
Кругом зима. Жестокая пора!
Напрасные на них застыли слёзы,
И треснула, сжимаяся, кора.
Всё злей метель и с каждою минутой
Сердито рвёт последние листы,
И за сердце хватает холод лютый;
Они стоят, молчат; молчи и ты!
Но верь весне. Её промчится гений,
Опять теплом и жизнию дыша.
Для ясных дней, для новых откровений
Переболит скорбящая душа.
(А.А. Фет, 1883)
Обратитесь к приведённому материалу и дайте развёрнутый ответ: какие художественные средства помогают передать настроение и идею стихотворения А.А. Фета «Учись у них — у дуба, у берёзы»?
Решение по шагам
5 шаговВ стихотворении используются образы дуба и берёзы, которые олицетворяются: деревья способны «молчать», терпеть зимние испытания и ждать весны. Благодаря этому природная картина приобретает нравственный смысл и становится примером для человека.
Эпитеты «жестокая пора», «холод лютый», «скорбящая душа» передают тяжесть зимы и душевного состояния лирического героя. Они усиливают тревожное и скорбное настроение первой части стихотворения.
Метафоры «метель... рвёт последние листы», «за сердце хватает холод» изображают природные явления как враждебную силу. Звуковые и динамичные образы подчёркивают напряжённость борьбы.
Повелительные обращения «Учись у них» и «молчи и ты!» придают стихотворению форму наставления. Лирический герой призывает человека стойко переносить страдания, подобно деревьям.
Противопоставление зимы и будущей весны, а также метафорический образ её прихода создают переход от скорби к надежде. Основная идея стихотворения заключается в необходимости терпения и веры в обновление жизни после трудных испытаний.
Олицетворения, эпитеты, метафоры, обращение и противопоставление зимы весне помогают передать тревожное, затем просветляющее настроение стихотворения и выразить идею стойкости, терпения и веры в обновление.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Перечислять художественные средства без объяснения их роли.
Рассказывать только о зимнем пейзаже, не связывая его с внутренним состоянием человека.
Не приводить примеры из текста.
Не раскрывать переход от скорби и испытания к надежде на весну.