Шешімі: Художественные средства и настроение
Өлең тапсырмағаВ.А. Жуковский, стихотворение о приходе весны
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
* * *
На солнце тёмный лес зардел,
В долине пар белеет тонкий,
И песню раннюю запел
В лазури жаворонок звонкий.
Он голосисто с вышины
Поёт, на солнышке сверкая:
«Весна пришла к нам молодая,
Я здесь пою приход весны.
Здесь так легко мне, так радушно,
Так беспредельно, так воздушно;
Весь Божий мир здесь вижу я.
И славит Бога песнь моя!»
(В.А. Жуковский, 1851)
Опираясь на приведённый материал, дайте развернутый ответ на вопрос: какие художественные средства помогают поэту передать настроение лирического героя?
Шешім по шагам
4 қадамПоэт использует выразительные эпитеты: «тёмный лес», «пар белеет тонкий», «песню раннюю», «жаворонок звонкий», «весна молодая». Они делают картину природы живой, светлой и праздничной.
Природа и её явления олицетворяются: жаворонок поёт, возвещая приход весны, а сама весна представлена как молодая и близкая человеку. Благодаря этому лирический герой ощущает единство с обновляющимся миром.
Повтор слова «так» в строках «так легко», «так радушно», «так беспредельно», «так воздушно» усиливает эмоциональность речи и передаёт восторг героя.
Восклицательные предложения и слова с положительной эмоциональной окраской подчёркивают радость, душевную свободу и благодарность героя миру и Богу.
Эпитеты, олицетворение, повторы и восклицательные интонации помогают передать радостное, светлое и восторженное настроение лирического героя, ощущающего гармонию с весенней природой.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Приводят названия художественных средств без примеров из текста.
Пересказывают содержание стихотворения, не объясняя связь средств с настроением героя.
Не раскрывают роль повторов и восклицательных интонаций.