Бұл нөмірдегі барлық тапсырмалар ФИПИ ашық банкінен алынған: чаще всего это «Орыс авторларының поэзиясы». Жауап тікелей карточкада ашылады, қадамдық шешім — тапсырма бетінде. Көрші нөмірлер — сол жақ панельде.
Жауаптары бар шешімдерОпираясь на приведённый фрагмент рассказа А. И. Солженицына «Матрёнин двор», выберите другой фрагмент произведения, отмеченный нравственной проблематикой. Объясните, как в выбранном фрагменте проявляется авторская позиция.
Сопоставьте стихотворения А.С. Пушкина «Не дай мне Бог сойти с ума…» и «Узник». В чём состоит близость проблематики данных произведений? Текст стихотворения «Не дай мне Бог сойти с ума…» приведён в общем материале к задаче. Текст стихотворения «Узник» приведён ниже: Сижу за решёткой в темнице сырой. Вскормлённый в…
Сопоставьте стихотворение М.Ю. Лермонтова «Узник» с приведённым материалом — стихотворением А.С. Пушкина «Во глубине сибирских руд…». Чем различаются авторские решения темы неволи в этих стихотворениях?
Прочитайте общий материал с текстом стихотворения М.Ю. Лермонтова «Ангел». Сопоставьте его со стихотворением А.К. Толстого «Горними тихо летела душа небесами…». В чём сходство этих произведений?
Выберите другой фрагмент поэмы, в котором используется повтор. Какую художественную функцию выполняет этот приём в выбранном фрагменте?
Используя приведённый материал со стихотворением А. А. Блока «Лениво и тяжко плывут облака…» и стихотворение Я. П. Полонского «Дорога», сопоставьте два произведения. В чём сходство этих стихотворений?
Прочитайте предложенный фрагмент поэмы и выполните задание. Выберите другой фрагмент поэмы, посвящённый торгу Чичикова с одним из помещиков. Какие приёмы воздействия на собеседника использует Чичиков в выбранном фрагменте?
Опираясь на общий текст рассказа, выберите другой фрагмент, в котором фигурирует дед. Какие черты характера этого персонажа проявились в выбранном фрагменте?
В приведённом фрагменте Чичиков называет Коробочку «крепколобой» и «дубинноголовой». Выберите другой фрагмент поэмы, в котором используются эпитеты. Какую роль эпитеты играют в выбранном фрагменте?
Обратитесь к приведённому материалу и выберите другой фрагмент поэмы, в котором использованы метафоры. Какую художественную функцию они выполняют в выбранном фрагменте?
Сопоставьте стихотворение А.С. Пушкина «На холмах Грузии лежит ночная мгла...» с приведённым материалом — стихотворением М.Ю. Лермонтова «Выхожу один я на дорогу...». В чём различие душевных переживаний лирических героев двух стихотворений?
Опираясь на стихотворение А.С. Пушкина «Возрождение» из общего материала и приведённое стихотворение М.Ю. Лермонтова «Ты молод. Цвет твоих кудрей…», сопоставьте произведения. Какими эмоциями окрашены воспоминания лирических героев двух стихотворений?
Опираясь на приведённые стихотворения А.С. Пушкина «Свободы сеятель пустынный…» и Н.А. Некрасова «Сеятелям», сопоставьте их. Какая образная и смысловая связь существует между этими произведениями?
Сопоставьте стихотворение О.Э. Мандельштама «На бледно-голубой эмали…» и приведённое в материале стихотворение И.А. Бунина «После половодья». В чём схожи картины апрельской природы, созданные в этих произведениях?
Сопоставьте стихотворение В. В. Маяковского «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче» и стихотворение А. А. Дольского «Мне звезда упала на ладошку», приведённые в материале. Оба произведения построены как диалог лирического героя с небесным светилом. Чем различаются эти диалоги?
Сопоставьте стихотворение И. А. Бунина «Шумели листья, облетая…» из материала и приведённое стихотворение Н. Матвеевой «Старые листья». В чём состоит близость тематики двух стихотворений?
Обратитесь к другому фрагменту повести «Бедная Лиза», в котором присутствует автор-повествователь. Какие черты автора-повествователя раскрываются в выбранном фрагменте?
Опираясь на общий текст поэмы, выберите другой фрагмент произведения, включающий пейзаж. Объясните, какова роль пейзажа в выбранном фрагменте.
Сопоставьте стихотворение С.А. Есенина «Берёза» и приведённое ниже стихотворение Ф.И. Тютчева «Чародейкою зимою...». Что сближает эти произведения? *** Чародейкою зимою Околдован, лес стоит — И под снежной бахромою, Неподвижною, немою, Чудной жизнью он блестит. И стоит он, околдован, — Не мертвец и не живой — Сном…
Опираясь на приведённый в материале текст стихотворения О.Э. Мандельштама «Листьев сочувственный шорох…» и стихотворение В.В. Набокова «На чёрный бархат лист кленовый…», сопоставьте произведения. Какие образы сближают два стихотворения?
Барлық нөмірлер и темы пәннің — на карте пәннің, другой пән — в каталоге.