Обработка данных олимпиады
В электронную таблицу занесены данные олимпиады по математике для 1000 участников. В столбце A записан номер участника, в столбце B — номер школы, в столбце C — класс, в столбце D — набранные баллы. В таблице также предусмотрены ячейки H2 и H3 для записи результатов.
Откройте файл с электронной таблицей, расположение которого сообщат организаторы экзамена. Выполните все задания и сохраните полученную таблицу под именем, указанным организаторами экзамена: подсчитайте число восьмиклассников, набравших менее 210 баллов, и запишите результат в ячейку H2; вычислите средний балл учеников школы № 28 с точностью не менее двух знаков после запятой и запишите результат в ячейку H3; постройте круговую диаграмму, показывающую соотношение числа участников из школ № 37, 21 и 25, разместив её левый верхний угол вблизи ячейки G6. На диаграмме должны быть легенда и числовые значения данных.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Какие функции электронных таблиц позволяют посчитать строки сразу по двум условиям и найти среднее по одному условию?
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Для ячейки H2 используйте функцию СЧЁТЕСЛИМН для диапазонов C2:C1001 и D2:D1001. Для H3 используйте функцию СРЗНАЧЕСЛИ по диапазонам B2:B1001 и D2:D1001.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
В H2 введите формулу =СЧЁТЕСЛИМН(C2:C1001;8;D2:D1001;"<210"). В H3 введите формулу =СРЗНАЧЕСЛИ(B2:B1001;28;D2:D1001). Для диаграммы подсчитайте количества участников из школ 37, 21 и 25, выделите названия школ и полученные количества, вставьте круговую диаграмму, включите легенду и подписи значений.