Решение: Обработка данных олимпиады
В электронную таблицу занесены данные олимпиады по математике для 1000 участников. В столбце A записан номер участника, в столбце B — номер школы, в столбце C — класс, в столбце D — набранные баллы. В таблице также предусмотрены ячейки H2 и H3 для записи результатов.
Откройте файл с электронной таблицей, расположение которого сообщат организаторы экзамена. Выполните все задания и сохраните полученную таблицу под именем, указанным организаторами экзамена: подсчитайте число восьмиклассников, набравших менее 210 баллов, и запишите результат в ячейку H2; вычислите средний балл учеников школы № 28 с точностью не менее двух знаков после запятой и запишите результат в ячейку H3; постройте круговую диаграмму, показывающую соотношение числа участников из школ № 37, 21 и 25, разместив её левый верхний угол вблизи ячейки G6. На диаграмме должны быть легенда и числовые значения данных.
Решение по шагам
6 шаговВ таблице с данными участников используются строки со 2-й по 1001-ю, так как строка 1 содержит заголовки.
Для подсчёта восьмиклассников, набравших менее 210 баллов, в ячейку H2 вводится функция с двумя условиями: класс равен 8, а количество баллов меньше 210.
$$=СЧЁТЕСЛИМН(C2:C1001;8;D2:D1001;"<210")$$Для вычисления среднего балла учеников школы № 28 в ячейку H3 вводится функция, которая усредняет значения столбца D только для строк, где в столбце B указано число 28.
$$=СРЗНАЧЕСЛИ(B2:B1001;28;D2:D1001)$$Для построения диаграммы создаётся вспомогательная таблица из двух столбцов: «Школа» и «Количество участников». В неё заносятся школы 37, 21 и 25 и результаты подсчёта участников каждой школы, например с помощью функции СЧЁТЕСЛИ.
По вспомогательной таблице выделяется диапазон с названиями школ и количествами участников. Затем выбирается тип диаграммы «Круговая», включаются легенда и подписи данных с числовыми значениями, после чего диаграмма перемещается так, чтобы её левый верхний угол находился вблизи ячейки G6.
Файл сохраняется под именем, которое сообщили организаторы экзамена.
В H2 должна быть формула =СЧЁТЕСЛИМН(C2:C1001;8;D2:D1001;"<210"), в H3 — =СРЗНАЧЕСЛИ(B2:B1001;28;D2:D1001); также должна быть построена круговая диаграмма по количеству участников школ № 37, 21 и 25 с легендой и числовыми подписями.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Использование функции СЧЁТЕСЛИ только с одним условием вместо СЧЁТЕСЛИМН.
Неверное условие для баллов: используется <=210 вместо <210.
Вычисление среднего по всей таблице вместо отбора только учеников школы № 28.
Построение диаграммы по номерам школ без предварительного подсчёта числа участников.
Отсутствие легенды или числовых подписей на диаграмме.
Сохранение файла под неправильным именем.