Проанализируйте данные таблицы из материала и определите, кто из учащихся сделал верный вывод о зависимости особенностей климата от географического положения пункта.
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
География ОГЭ — 2 306 задач
Все задачи предмета одним списком: слева фильтры по теме, номеру задания, сложности и типу ответа. Ответ и разбор приложены к каждой задаче — Откройте разбор, чтобы проверить ход решения.
Решения с ответами2 306
задач в выборке
14
тем в предмете
29
номеров бланка
22
с чертежом
В каком из перечисленных городов Солнце будет выше всего над горизонтом 22 июня в полдень по местному солнечному времени?
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
Используя данные представленной таблицы, определите, кто из учащихся сделал верный вывод.
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
Проанализируйте данные метеонаблюдений, представленные в общем материале, и определите, кто из учащихся сделал верный вывод о зависимости особенностей климата от географического положения пункта.
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
Учащиеся проанализировали данные, полученные на метеостанциях нескольких населённых пунктов России 7 января 2011 года. Кто из них сделал верный вывод на основе представленных данных?
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 3 минуты на решение
Проанализируйте данные из общего материала и определите, какой вывод о зависимости климатических показателей от географического положения пункта является верным.
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
Используя данные приведённой таблицы, определите, в каком городе 3 января в полдень по местному солнечному времени угол падения солнечных лучей будет наибольшим.
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
Используя данные общего материала о температурах, осадках, координатах и высоте населённых пунктов, определите верный вывод о зависимости особенностей климата от географического положения пункта.
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
Используя данные из общего материала о климатических показателях метеостанций Китая, определите, кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных.
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 3 минуты на решение
Используя данные общего материала, определите, в каком из перечисленных населённых пунктов Солнце будет ниже всего над горизонтом 22 июня в полдень по местному солнечному времени.
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
Учащиеся проанализировали данные, представленные в материале, чтобы выявить зависимость между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разными. Кто из них сделал верный вывод на основе представленных данных?
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
Используя данные таблицы, определите, кто из учащихся сделал верный вывод о зависимости особенностей климата от географического положения пункта.
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
Учащиеся проанализировали представленные в материале данные для выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из них сделал верный вывод на основе представленных данных?
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
Учащиеся проанализировали данные о климате городов Европы, представленные в таблице материала, чтобы выявить зависимость между особенностями климата и географическим положением пункта. Кто из них сделал верный вывод на основе представленных данных?
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 3 минуты на решение
Используя данные таблицы о климатических показателях населённых пунктов России, определите, какой вывод является верным.
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
Используя данные представленной таблицы, определите, кто из учащихся сделал верный вывод об общих особенностях погодных условий в четырёх республиках России в 2008 г.
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
Проанализируйте данные в таблице и определите, кто из учащихся сделал верный вывод о зависимости климатических показателей от географического положения пункта наблюдения.
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
Используя данные таблицы из общего материала, определите, какую изученную на уроках географии закономерность они подтверждают.
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
Проанализируйте данные в представленном материале и определите, кто из учащихся сделал верный вывод о зависимости климатических показателей от географического положения пункта.
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
Проанализируйте климатические данные для пунктов, расположенных в Евразии, представленные в общем материале. Определите, какой вывод на основе этих данных является верным.
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
Нужен другой предмет? Каталог предметов или все задачи экзамена списком.