Химия · ОГЭ

Выберите два высказывания, в которых говорится о водороде как простом веществе.

На рисунке изображена модель строения ядра атома некоторого химического элемента. Определите номер периода, в котором данный химический элемент расположен в Периодической системе Д. И. Менделеева, и величину заряда ядра его атома.

Расположите химические элементы в порядке увеличения кислотных свойств их высших оксидов.

Установите соответствие между формулой вещества и степенью окисления хрома в данном веществе.

Из предложенного перечня выберите два вещества с ковалентной неполярной связью.

Выберите два верных продолжения для следующего утверждения. В ряду химических элементов $\mathrm{K} \rightarrow \mathrm{Na} \rightarrow \mathrm{Li}$.

Из предложенного перечня веществ выберите кислоту и основный оксид. Запишите сначала номер кислоты, а затем номер основного оксида.

Какие два из перечисленных веществ вступают в реакцию с оксидом калия $\mathrm{K_2O}$?

Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами их взаимодействия.

Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых оно может вступать в реакцию.

Из предложенного перечня выберите две пары веществ, между которыми протекает реакция обмена.

Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции.

При полной диссоциации 1 моль каких двух из представленных веществ в качестве катионов образуются только ионы водорода?

Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции $3\mathrm{Ba}^{2+} + 2\mathrm{PO_4}^{3-} = \mathrm{Ba_3(PO_4)_2}$.

Установите соответствие между схемой процесса, происходящего в окислительно-восстановительной реакции, и названием этого процесса.

Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и правилах работы с ними в школьной лаборатории и быту выберите верные.

Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества.

Вычислите массовую долю железа (в процентах) в сульфате железа(II). Запишите число с точностью до десятых.

Используя данные из приведённого материала, вычислите массу сульфата железа(II) в миллиграммах, которую должна содержать одна таблетка витаминно-минерального комплекса, если рекомендован приём двух таблеток в сутки. Запишите число с точностью до целых.

Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в схеме реакции $\mathrm{B + HBrO_3 + H_2O \rightarrow H_3BO_3 + HBr}$. Запишите формулы вещества-окислителя и вещества-восстановителя. Укажите, какое из этих веществ является окислителем, а какое — восстановителем.

Дана схема превращений: $\mathrm{FeCl_2 \rightarrow FeCl_3 \rightarrow X \rightarrow Fe_2O_3}$. Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения.

Вычислите объём сероводорода $\mathrm{H_2S}$ (н.у.), который может прореагировать с раствором нитрата меди(II) $\mathrm{Cu(NO_3)_2}$ массой 37,6 г и массовой долей соли 5%.

Для проведения эксперимента выданы склянки № 1 и № 2 с соляной кислотой и раствором фосфата натрия, а также растворы гидроксида калия, карбоната калия и хлорида железа(III). Необходимо определить вещества в склянках № 1 и № 2, выбрав только два реактива из предложенного перечня, провести качественные реакции и записать молекулярные, полные и сокращённые ионные уравнения.