Решение: Эксперимент Пастера и вакцинация
Французский учёный Л. Пастер в XIX в. проводил эксперименты с микробами куриной холеры. Он выращивал эту культуру на специальной жидкой питательной среде. Когда микробов становилось очень много, учёный легко переносил «ядовитый бульон» на крошки хлеба и кормил ими цыплят. Через день эти цыплята погибали.
Однажды цыплятам были даны крошки хлеба со старой (ослабленной) культурой бактерий. Они заболели, но остались живы. Тогда Л. Пастер взял несколько новых здоровых цыплят и ввёл им и тем цыплятам, которые выжили, по смертельной дозе культуры бактерий. На следующий день учёный увидел, что цыплята, ранее получившие дозу ослабленной культуры, были здоровы, а цыплята, получившие её впервые, погибли.
Какой вывод можно сделать по результатам эксперимента? Как называют современные учёные такой способ профилактики инфекционных болезней?
Решение по шагам
4 шагаЦыплята, получившие ослабленную культуру бактерий, перенесли заболевание и выжили.
После повторного введения смертельной дозы культуры эти цыплята не погибли, в отличие от цыплят, впервые встретившихся с возбудителем.
Следовательно, после первого введения ослабленной культуры у цыплят сформировался специфический приобретённый иммунитет, защищающий от повторного заражения.
Введение ослабленных или обезвреженных возбудителей для предупреждения инфекционного заболевания называют вакцинацией; используемый препарат — вакциной.
Ослабленная культура вызывает формирование специфического приобретённого иммунитета, поэтому при повторном заражении организм защищён от заболевания и гибели. Такой способ профилактики инфекционных болезней называют вакцинацией.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Утверждать, что цыплята приобрели наследственный иммунитет.
Называть вакцинацию лечением уже заболевшего организма.
Путать вакцину с лечебной сывороткой.
Не указывать, что иммунитет сформировался после введения ослабленной культуры.