Речевая ситуация
Речевая ситуация — это конкретные условия, в которых происходит общение. Чтобы правильно построить высказывание, нужно учитывать, кто говорит или пишет, к кому обращается, зачем, где и когда происходит общение, а также в какой форме оно будет проходить.
Основные условия общения
- Адресат — тот, к кому обращаются: друг, учитель, незнакомый человек, группа людей.
- Цель — то, чего хочет добиться говорящий или пишущий: сообщить, объяснить, попросить, убедить, побудить к действию.
- Место и время — обстоятельства общения. Они влияют на допустимые слова, тон и подробность высказывания.
- Форма — устная или письменная, монологическая или диалогическая речь, непосредственное или дистанционное общение.
Речевая ситуация связана с речевой задачей: если меняется цель или адресат, меняется и способ выражения мысли. Например, просьбу к другу можно сформулировать свободно, а просьбу к директору — вежливо и официально. Выбор конкретных слов и конструкций рассматривается на странице о выборе языковых средств.
Нужно попросить одноклассника прислать фотографию конспекта. Адресат — знакомый ровесник, цель — получить помощь, форма — короткое сообщение. Подходящий вариант: «Привет! Пришли, пожалуйста, фото конспекта по русскому языку». Для официального обращения понадобилась бы другая форма: более сдержанная и вежливая.
Речевая ситуация — это не только тема высказывания. Тема показывает, о чём говорится, а речевая ситуация включает участников, цель, обстоятельства и форму общения. Одна и та же тема может обсуждаться по-разному в зависимости от ситуации.
Какое условие речевой ситуации определяет, нужно ли использовать официальную или неофициальную лексику?
При подготовке устного ответа или письменного текста сначала определите речевую ситуацию, затем сформулируйте речевую задачу и подберите средства выражения. Если высказывание строится одним говорящим, оно может быть монологом, но условия общения всё равно сохраняются.
Главное
- Речевая ситуация включает адресата, цель, место, время и форму общения.
- Условия ситуации определяют содержание, тон и выбор языковых средств.
- Тема отвечает на вопрос «о чём?», а речевая ситуация — «кто, кому, зачем, где, когда и как говорит?»