Функции союзов в тексте
Союзы связывают не только однородные члены и части сложного предложения, но и самостоятельные предложения в тексте. По союзу часто можно определить, какое смысловое отношение установлено между высказываниями: временное, причинное, следственное, противопоставительное, условное, целевое или пояснительное.
Что выражают союзы в тексте
Союз — служебная часть речи, которая соединяет однородные члены, части сложного предложения или предложения в тексте. Сам по себе союз не называет предмет, действие или признак, но показывает, как связаны между собой сообщения. Поэтому при анализе текста важно учитывать не только значение отдельного союза, но и содержание соседних предложений.
Смысловая функция союза — это выражаемое им отношение между соединяемыми частями текста: последовательность событий, причину, результат, противопоставление, условие, цель, пояснение и другое.
Союз может находиться внутри сложного предложения: «Начался дождь, и прогулку пришлось отменить». Он также может связывать предложения: «Начался дождь. Поэтому прогулку пришлось отменить». В обоих случаях союз или союзное слово помогает читателю восстановить логику рассуждения.
| Смысловое отношение | Типичные союзы и сочетания | Вопрос к связи |
|---|---|---|
| Временное | когда, пока, едва, прежде чем, после того как | Когда? В какой момент? |
| Причинное | потому что, так как, поскольку, ибо | Почему? По какой причине? |
| Следственное | поэтому, так что, вследствие этого | Что из этого следует? |
| Противопоставительное | а, но, зато, однако, зато | Несмотря на что? В чём различие? |
| Условное | если, раз, при условии что | При каком условии? |
| Целевое | чтобы, для того чтобы | Зачем? С какой целью? |
| Пояснительное | то есть, а именно | Что именно имеется в виду? |
| Соединительное | и, также, тоже, кроме того | Что добавляется к сообщению? |
Основные группы смысловых связей
Временные союзы показывают последовательность или одновременность событий. Например: «Когда поезд прибыл, пассажиры вышли на перрон»; «Пока садовник работал, дети играли в саду». Союзы сначала — затем, после этого, вскоре могут выполнять сходную функцию связи между предложениями, хотя по части речи это не союзы, а наречия или сочетания слов. Подробнее о роли временных форм глагола см. на странице соотношении видовременных форм глагола.
Причинные союзы вводят объяснение события: «Экспедиция задержалась, потому что началась буря». Причина может быть выражена и в отдельном предложении: «Началась буря. Поэтому экспедиция задержалась». Важно различать причину и следствие: первое сообщение отвечает на вопрос «почему?», второе — «что произошло в результате?».
Противопоставительные союзы соединяют сообщения, содержание которых различается или сталкивается: «Дорога была дальней, но путешественники не устали». Союз зато обычно подчёркивает компенсацию: один недостаток уравновешивается преимуществом. Сочетание однако может быть союзом или вводным словом; его роль определяется местом в предложении и возможностью заменить его союзом но.
Условные союзы обозначают условие действия: «Если погода улучшится, мы продолжим путь». Целевые союзы показывают намерение: «Исследователь остановился, чтобы записать наблюдение». Пояснительные союзы уточняют или раскрывают содержание предыдущей части: «Нужно соблюдать главное правило, то есть проверять вывод по фактам».
Чтобы определить функцию союза, нельзя опираться только на его название или знакомое значение. Нужно установить смысловую связь между частями: задать вопрос, заменить союз близким по значению и проверить, не изменилось ли направление связи.
Какое отношение выражает союз в предложении: «Мы задержались, потому что сломался автобус»?
Союзы как средства связи предложений
В тексте союз нередко начинает новое предложение: «Учёные получили неожиданный результат. Однако повторный опыт подтвердил его». Здесь однако связывает предложения и показывает противопоставление ожиданию или предыдущему сообщению. Такие слова особенно важны при выполнении заданий на установление логики текста и определение функции языкового средства.
Союзы могут связывать не только два соседних предложения. Они способны объединять более крупные фрагменты: абзацы, части рассуждения, тезис и доказательство. Например, таким образом подводит итог, итак обозначает вывод, кроме того добавляет новый аргумент, а наоборот меняет направление рассуждения. Такие единицы часто рассматриваются вместе с другими средствами композиционной связи.
Нужно отличать союз от других средств связи. Вводные слова выражают отношение говорящего к сообщению или порядок мыслей, но не являются союзами: «Следовательно, вывод подтверждён» — следовательно вводное слово. О роли таких единиц см. на странице вводных слов в тексте. Наречия сначала, затем, рядом, впереди могут связывать предложения по смыслу, но называют признак действия или обстоятельство.
Не называйте любое слово, стоящее в начале предложения, союзом. Однако, следовательно, кроме того могут иметь разные грамматические характеристики. Проверьте: соединяет ли слово части предложения или только выражает отношение автора и порядок мыслей? Учитывайте также пунктуацию и возможность перестановки.
Как решать задания на функцию союза
В экзаменационном анализе требуется не просто найти союз, а объяснить его роль в данном фрагменте. Один и тот же союз в разных контекстах может выражать разные отношения. Например, и обычно соединяет сообщения, но иногда передаёт последовательность событий или результат: «Он нажал на кнопку, и прибор выключился».
- Найдите союз или союзное сочетание, указанное в задании.
- Определите, какие части текста он соединяет: слова, части предложения, предложения или абзацы.
- Сформулируйте вопрос к первой и второй части: почему, когда, при каком условии, несмотря на что, зачем и т. д.
- Проверьте смысл заменой: причинный союз можно заменить сочетанием «по причине этого», противопоставительный — союзом «но», следственный — словом «поэтому».
- Сформулируйте ответ точно: «союз выражает причинную связь», «союз указывает на противопоставление», «союз присоединяет дополнительную информацию».
Прочитайте фрагмент: «Наблюдения проводили несколько месяцев. Поэтому исследователи смогли заметить сезонные изменения. Однако окончательный вывод они сделали только после проверки данных».
Показать решение Разбор
- Находим слова-связки: поэтому и однако.
- Слово поэтому связывает второе предложение с первым. Вторая часть сообщает результат длительных наблюдений: наблюдения проводили долго — исследователи заметили изменения.
- Значит, функция поэтому — выражение следственной связи.
- Слово однако связывает третье предложение со вторым. После обнаружения изменений можно было ожидать немедленного вывода, но исследователи сначала проверили данные.
- Значит, функция однако — выражение противопоставления, осложнённого оттенком ограничения.
Краткий ответ должен называть именно отношение: «Союз поэтому выражает следственную связь, а союз однако — противопоставительную». Пересказ содержания вместо названия функции не считается точным объяснением.
Связь союзов с другими средствами текста
Союз редко работает изолированно. Его значение поддерживают порядок предложений, лексические повторы, местоимения, наречия и соотношение форм глагола. Например, в цепочке «Сначала команда собрала материал, затем обработала его и поэтому получила надёжный результат» временная связь выражена словом сначала, последовательность — затем, следствие — поэтому. Анализировать такие связи помогает логическая связь в тексте.
При противопоставлении союз часто усиливается антонимами: «одни участники поддержали предложение, а другие выступили против». Здесь смысл создаётся не только союзом а, но и антонимической связью. При добавлении новой мысли союз может сочетаться с присоединительной связью: «Кроме того, результаты оказались полезными для практики».
Союз показывает направление мысли, но окончательная функция определяется контекстом. Всегда анализируйте обе связанные части и их содержание.
Проверьте себя
Главное
- Союзы связывают части текста и выражают смысловые отношения между ними.
- Основные функции союзов: временная, причинная, следственная, противопоставительная, условная, целевая, пояснительная и соединительная.
- Функцию определяют по контексту: задают вопрос, устанавливают направление связи и проверяют возможную замену.
- Нужно отличать союзы от вводных слов, наречий и других средств композиционной связи.
- В ответе называйте не содержание фрагмента, а точный тип связи: причинная, следственная, противопоставительная и т. п.