Глаголы с предложным управлением
Глагол с предложным управлением образует устойчивое сочетание: глагол требует определённого предлога, а предлог — определённого падежа. В экзаменационных заданиях важно узнать это сочетание, правильно поставить артикль или местоимение и выбрать вопрос к дополнению.
Что такое предложное управление
Предложное управление — это связь, при которой глагол присоединяет дополнение с определённым предлогом. Предлог нельзя выбирать только по смыслу русского перевода: немецкая конструкция часто отличается от русской. Например, warten auf jemanden — «ждать кого-либо», а helfen jemandem — «помогать кому-либо» без предлога.
Глагольное управление — способность глагола требовать определённую форму зависимого слова: предлог, падеж и иногда вопрос. Сочетание нужно запоминать целиком: sich interessieren für + Akkusativ.
Сначала определите глагол, затем найдите его управление. После этого поставьте существительное или местоимение в нужный падеж. Валентность глагола помогает понять, какие дополнения вообще нужны глаголу, а глаголы с дополнением в Dativ важно отличать от предложных конструкций.
Основные модели и падежи
Наиболее частые модели для экзамена можно учить группами. После предлога auf, an, über, für, um, gegen в таких сочетаниях обычно стоит Akkusativ; после mit, nach, bei, von, zu — Dativ. Но решающим является не только предлог, а всё сочетание глагола.
| Сочетание | Падеж | Перевод |
|---|---|---|
| warten auf + Akkusativ | Akkusativ | ждать кого-либо/чего-либо |
| sich freuen auf + Akkusativ | Akkusativ | радоваться тому, что будет |
| sich freuen über + Akkusativ | Akkusativ | радоваться тому, что уже произошло |
| sprechen mit + Dativ | Dativ | разговаривать с кем-либо |
| abhängen von + Dativ | Dativ | зависеть от кого-либо/чего-либо |
| teilnehmen an + Dativ | Dativ | участвовать в чём-либо |
| denken an + Akkusativ | Akkusativ | думать о ком-либо/чём-либо |
| sich interessieren für + Akkusativ | Akkusativ | интересоваться кем-либо/чем-либо |
Сначала выбирайте предлог по глаголу, затем падеж — по предлогу. Нельзя подбирать предлог по русскому переводу: teilnehmen an, но «участвовать в»; abhängen von, но «зависеть от».
Обратите внимание на различие похожих конструкций. Sich freuen auf относится к будущему событию: Ich freue mich auf die Ferien. — «Я радуюсь предстоящим каникулам». Sich freuen über относится к уже известному событию: Ich freue mich über dein Geschenk. — «Я радуюсь твоему подарку».
Вопросы и местоименные наречия
К дополнению с предметом задают вопрос с wo(r)-: Worauf wartest du? — «Чего ты ждёшь?»; Woran denkst du? — «О чём ты думаешь?» Если речь идёт о человеке, используют сочетание предлога с вопросительным словом: Auf wen wartest du? — «Кого ты ждёшь?»; Mit wem sprichst du? — «С кем ты разговариваешь?»
Перед местоимением es и при вопросе о предмете употребляются местоименные наречия: daran, dafür, darauf, damit, davon. Перед ними обычно появляется соединительное r: daran, darauf, worüber, woran.
- Предмет: Ich denke daran. — «Я думаю об этом».
- Человек: Ich denke an ihn. — «Я думаю о нём».
- Вопрос о предмете: Woran denkst du? — «О чём ты думаешь?»
- Вопрос о человеке: An wen denkst du? — «О ком ты думаешь?»
Какой вариант грамматически правильный?
Как решать задание
В задании на управление не переводите предложение дословно и не выбирайте форму наугад. Работайте по алгоритму: найдите сказуемое, назовите требуемый предлог, определите падеж, измените артикль или местоимение, проверьте смысл и порядок слов.
Разобранный пример Решение
Заполните пропуск: Die Schüler nehmen ___ dem Wettbewerb teil. Нужно выбрать вариант: an, auf или mit.
- Находим глагольное сочетание: teilnehmen an — «участвовать в».
- Предлог an в этой конструкции требует Dativ.
- Существительное der Wettbewerb в Dativ имеет форму dem Wettbewerb.
- Получаем предложение: Die Schüler nehmen an dem Wettbewerb teil.
- Возможна краткая форма слияния: Die Schüler nehmen am Wettbewerb teil.
Правильный вариант — an: Die Schüler nehmen am Wettbewerb teil. — «Ученики участвуют в соревновании».
У отделяемых глаголов предлог и дополнение не меняют управление, но сама приставка может отделяться: Ich nehme an dem Kurs teil. Подробнее о таких формах см. глаголы с отделяемыми приставками и о положении сказуемого в главном предложении. В придаточном предложении отделяемая приставка возвращается к глаголу: ..., weil ich an dem Kurs teilnehme.
1. Неверный предлог по аналогии с русским: не warten für, а warten auf. 2. Неверный падеж: не mit den Lehrer в единственном числе, а mit dem Lehrer. 3. Смешение человека и предмета: mit ihm, но damit. 4. Ошибка в паре sich freuen auf / über. 5. Потеря предлога при вопросе: Worauf wartest du?, а не Was wartest du?
Как запоминать управление
Учите не отдельный глагол, а карточку из трёх частей: глагол + предлог + падеж. Полезно сразу добавлять короткий пример и вопрос. Например: denken an + Akkusativ — Woran denkst du?; sprechen mit + Dativ — Mit wem sprichst du?
- Подчеркните глагол и его предлог.
- Запишите падеж рядом с предлогом.
- Составьте пример с артиклем и местоимением.
- Отдельно повторите вопрос о предмете и о человеке.
- Проверьте положение глагола в главном и придаточном предложении.
Если в предложении два глагола, проверьте их роли отдельно. Модальные и вспомогательные глаголы влияют на форму сказуемого, но не отменяют управление смыслового глагола. См. вспомогательные глаголы и вопросы к глаголам с предлогами.
Проверь себя
Главное
- Глагол, предлог и падеж нужно запоминать как единое сочетание.
- Сначала определяйте управление глагола, затем форму существительного или местоимения.
- Для предметов используйте wo(r)- и da(r)-: woran, darauf, daran. Для людей — предлог и местоимение: an wen, mit wem, an ihn.
- Различайте sich freuen auf — будущее событие и sich freuen über — уже известное событие.
- В предложении проверяйте также отделяемую приставку и положение глагола.