Сравнение фактов в аудировании
Сравнение фактов в аудировании — это поиск сходства или различия между двумя сведениями, фактами либо мнениями, которые упомянуты в звучащем тексте.
Сначала внимательно прочитайте формулировку тапсырмалар и определите, что именно нужно сравнить: время, место, причину, результат, отношение говорящего или другое свойство. Затем найдите в аудиотексте оба упоминания. Важно учитывать не только отдельные слова, но и отрицание, противопоставление и перефразирование.
Такие тапсырмалар относятся к работе с деталями аудиотекста. Сигналами сравнения могут быть слова both («оба»), unlike («в отличие от»), while («тогда как»), more than («больше, чем»), the same («одинаковый»). Однако нужная связь иногда выражена без специального маркера — её приходится выводить из содержания.
В жазбалар сказано: The first survey was conducted in schools, while the second one took place online. — «Первый опрос проводился в школах, тогда как второй проходил онлайн». Сравнение показывает различие места проведения: schools и online.
Сравнение фактов не равно простому поиску двух упоминаний. Нужно установить связь между ними и ответить, чем они похожи или отличаются. Также не следует заменять мнение говорящего фактом: отношение автора определяется по контексту и интонации.
Если ответ сформулирован другими словами, проверьте его по исходному смыслу. Для этого полезно сопоставлять тезис и подтверждающие сведения — см. связь тезиса и примера. Не выбирайте вариант только потому, что в нём повторяется слово из аудиозаписи: экзаменационный ответ часто является перефразированием.
В тексте сказано: Both towns have museums, but the museum in York is older. Что сравнивается?
Главное
- Определите объекты и признак, по которому их нужно сопоставить.
- Найдите сведения об обоих объектах и учтите противопоставление, отрицание и перефразирование.
- Выбирайте ответ по смыслу, а не по совпадению отдельных слов.