РУҚА
Тапсырма № 11 · ЕГЭ

Вопрос о количестве дополнения

Как спросить, сколько пәндер или раз выполнялось действие
2 мин чтенияҚиындық: Обновлено 29 қыркүйек 2026

Вопрос о количестве дополнения в китайском тілінде помогает узнать, сколько пәндер связано с действием или сколько раз действие выполнялось. Для этого используют 几 или 多少, а после глагола ставят дополнение количества: счётное слово с существительным либо счётное слово действия.

Вопрос о количестве дополнения
Конструкция, в которой после глагола указывается неизвестное количество предметов или повторений действия, а вопросительное слово 几 «сколько» или 多少 «сколько, какое количество» заменяет это количество. Если спрашивают о предметах, обычно используется модель «глагол + 几/多少 + счётное слово + существительное». Если спрашивают о действиях, используется модель «глагол + числительное или 几/多少 + счётное слово действия».

Как строится сұрақ

При вопросе о предметах после глагола ставят 几 или 多少, затем счётное слово и существительное: 你买了几本书? — «Сколько книг ты купил?» С 几 обычно ожидают небольшое или конкретное количество, а 多少 не ограничивает предполагаемое число: 你买了多少本书? — «Сколько книг ты купил?»

При вопросе о количестве действий после глагола ставят счётное слово раз: 次, 遍 или другое подходящее слово. Например: 你看了几次这部电影? — «Сколько раз ты смотрел этот фильм?» Такое дополнение относится не к предмету, а к повторению действия.

№
Пример

老师给了我三本书。 — «Учитель дал мне три книги». Вопрос о количестве пәндер: 老师给了你几本书? — «Сколько книг учитель тебе дал?» 几 заменяет число три, а 本 остаётся счётным словом для книг.

!
Не путайте

Вопрос о количестве дополнения отличается от вопроса о предмете действия. Сколько пәндер? — 你买了几本书? «Сколько книг ты купил?» Что ты купил? — 你买了什么? «Что ты купил?» В первом случае спрашивают число, во втором — название пәннің.

Проверьте себя

Как спросить: «Сколько раз ты читал эту книгу?»

Главное за минуту

Главное

  • Для количества пәндер используйте 几 или 多少 перед счётным словом и существительным после глагола.
  • Для количества действий используйте счётное слово действия, например 次: глагол + 几次/多少次.
  • Не смешивайте сұрақ о количестве с вопросом с прямым дополнением: количество и сам пән — разные сведения.