Потенциальные конструкции
Потенциальная конструкция показывает, может ли субъект выполнить действие или достичь его результата. В китайском языке она строится с помощью глагола и специального дополнения возможности; важно не смешивать её с формой возможности и формой невозможности как отдельными способами выражения смысла.
Что такое потенциальная конструкция
Потенциальная конструкция — это сочетание «глагол + дополнение возможности», которое обозначает возможность или невозможность выполнить действие либо получить его результат. Между глаголом и дополнением обычно не ставятся 了, 过 или 还.
В потенциальной конструкции после глагола ставится не обычное результативное или направительное дополнение, а его форма с 得 или 不. Частица 得 выражает возможность: действие удастся выполнить. Частица 不 выражает невозможность: действие не удастся выполнить или результат недостижим.
В формулах 补语 — дополнение, которое называет результат, направление или степень действия. Например, в 看得懂 глагол 看 «смотреть, читать» соединяется с результативным дополнением 懂 «понять»: «можно понять при чтении». В 看不懂 получается «не понять, невозможно понять».
| Тип | Китайская модель | Перевод |
|---|---|---|
| Возможность | 看得懂 | можно понять при чтении |
| Невозможность | 看不懂 | невозможно понять |
| Вопрос | 看得懂吗？ | можно понять? |
| Альтернативный вопрос | 看得懂看不懂？ | можно понять или нет? |
Как образуются формы возможности и невозможности
Сначала определите смысловой глагол, затем выберите подходящее дополнение. Если речь идёт о результате, используется результативное дополнение: 完 «закончить», 懂 «понять», 见 «увидеть», 到 «достичь, получить». Если важно направление, используются, например, 进 «войти внутрь», 出 «выйти», 上 «подняться», 下 «спуститься», 回 «вернуться».
Примеры: 我听得懂老师的话。 — Я могу понять слова учителя на слух. 我听不懂老师的话。 — Я не могу понять слова учителя. 他买得起这台电脑。 — Он может позволить себе купить этот компьютер. 他买不起这台电脑。 — Он не может позволить себе купить этот компьютер.
В утвердительной потенциальной конструкции между глаголом и дополнением ставится 得, а в отрицательной — 不. Нельзя заменять 得 на 的 и нельзя ставить 不 перед всем предложением, если требуется именно потенциальная конструкция.
Если дополнение состоит из нескольких слогов, 得 или 不 ставится после глагола, перед всем дополнением: 听得明白 «суметь ясно расслышать и понять», 听不明白 «не суметь ясно расслышать и понять». При наличии объекта часто требуется перестроить предложение: 这本书我看得懂。 — Эту книгу я могу понять; 我看不懂这本书。 — Я не могу понять эту книгу.
Вопрос о возможности
Для общего вопроса к потенциальной конструкции используются три основных модели. Выбор зависит от того, нужен ли короткий вопрос с 吗, вопрос с повтором 得不 или вопрос с 是不是.
- 你看得懂吗？ — Ты можешь понять?
- 你看得懂看不懂？ — Ты можешь понять или нет?
- 你是不是看得懂？ — Ты действительно можешь понять?
В вопросе с повтором отрицательная часть не образует отдельного предложения: она вставляется непосредственно перед дополнением. Поэтому правильно 听得懂听不懂？ или, в более кратком варианте, 听得懂吗？.
Как сказать «Я не могу закончить эту работу»?
Пошаговый разбор задания
Рассмотрим типичное экзаменационное преобразование: нужно передать смысл «Ты можешь прочитать этот текст?» с помощью потенциальной конструкции. Глагол «читать» — 看, результат «понять» — 懂, объект — 这篇文章.
- Выбираем глагол действия и результат действия. — 看 + 懂
- Для значения возможности вставляем 得 между глаголом и результативным дополнением. — 看 + 得 + 懂
- Добавляем объект. В китайском объект можно поставить после всей конструкции. — 看得懂 + 这篇文章
- Оформляем общий вопрос с 吗. — 你看得懂这篇文章吗？
你看得懂这篇文章吗？ — Ты можешь понять эту статью? Отрицательный ответ: 我看不懂这篇文章。 — Я не могу понять эту статью.
Объект, обстоятельства и порядок слов
Потенциальное дополнение относится к глаголу, поэтому оно не отделяется от него обстоятельствами. Обстоятельство времени обычно ставится в начале: 昨天我没看懂这部电影。 — Вчера я не понял этот фильм. Однако для выражения постоянной невозможности или отсутствия способности используется сама конструкция 看不懂: 我看不懂法语。 — Я не понимаю французский.
Если объект короткий, он часто ставится после всей потенциальной конструкции: 吃得完饭 — суметь доесть еду. Если объект уже известен из контекста, его можно вынести вперёд: 这本书，我看不懂。 — Эту книгу я не могу понять. Такой порядок помогает согласовать конструкцию с прямым дополнением.
Не путайте порядок дополнений. Потенциальная конструкция образует единое сочетание V + 得/不 + дополнение. Нельзя вставлять прямой объект между глаголом и 得 или 不: неправильно 看这本书得懂. Вопросы порядка подробнее связаны со страницей порядок глагольных дополнений.
Потенциальная конструкция и результат действия
Результативная конструкция сообщает, что действие фактически завершилось или результат наступил: 我看懂了。 — Я понял. Потенциальная конструкция сообщает только о возможности: 我看得懂。 — Я могу понять. Поэтому 了 после потенциального дополнения обычно не ставится.
| Значение | Пример | Перевод |
|---|---|---|
| Факт результата | 我看懂了。 | Я понял. |
| Возможность | 我看得懂。 | Я могу понять. |
| Невозможность | 我看不懂。 | Я не могу понять. |
| Возможность в прошлом | 我昨天看懂了。 | Вчера я понял. |
| Невозможность в прошлом | 我昨天没看懂。 | Вчера я не понял. |
1. Не путайте 得 и 的: правильно 看得懂, неправильно 看的懂. 2. Не ставьте 了 внутрь конструкции: неправильно 看得了懂. 3. Не используйте 没 для образования самой потенциальной формы: 我没看懂 значит «я не понял», а 我看不懂 — «я не могу понять». 4. Не разрывайте сочетание глагола и дополнения объектом: правильно 看得懂这本书. 5. Не добавляйте 吗 к альтернативному вопросу с повтором, если вопрос уже оформлен как V + 得 + R + 不 + R.
Сначала найдите глагол, затем определите результат или направление действия. После этого выберите 得 для возможности или 不 для невозможности. Проверьте, не перепутана ли конструкция с обычным отрицанием и не разорвана ли связка объектом.
Quick-test
Проверьте себя
Главное
- Потенциальная конструкция имеет модели V + 得 + дополнение и V + 不 + дополнение.
- 得 выражает возможность, 不 — невозможность выполнить действие или получить результат.
- Вопросы строятся с 吗, повтором 得不 или моделью 是不是.
- Не смешивайте 看得懂 «мочь понять» и 看懂了 «понять, результат уже получен».
- Не разрывайте сочетание V + 得/不 + дополнение объектом и не заменяйте потенциальное 不 обычным 没.