Обучение
Обучение — это процесс приобретения новых знаний, умений и навыков, основанный на изменении работы нервной системы. Важную роль в обучении играют образование и закрепление условных рефлексов.
Как происходит обучение
Основой обучения является образование временных связей между нервными центрами головного мозга. Сначала новый сигнал может быть безразличным: например, звук школьного звонка сам по себе не вызывает готовности к уроку. Если он многократно совпадает с определённым событием, между участками мозга формируется связь. Так возникает условный рефлекс.
Повторение делает нервную связь более прочной, поэтому действие выполняется быстрее и точнее. Так формируются навыки: чтение, письмо, езда на велосипеде. Для сохранения знаний важны внимание, понимание, тренировка, отдых и сон. При отсутствии подкрепления временная связь может ослабеть — это связано с торможением в нервной системе.
Ребёнок учится кататься на велосипеде. Сначала он сознательно контролирует равновесие и движения. После многократных повторений действия становятся автоматизированными: навык закрепляется благодаря образованию и укреплению нервных связей.
Обучение шире, чем условный рефлекс. Условный рефлекс — один из физиологических механизмов обучения, а обучение включает также понимание, запоминание, мышление и применение знаний. Все эти процессы относятся к высшей нервной деятельности.
Что происходит с навыком при многократном повторении действия?
Главное
- Обучение — приобретение знаний, умений и навыков благодаря работе нервной системы.
- Физиологическая основа обучения — образование и укрепление временных нервных связей.
- Повторение и подкрепление закрепляют навык, а отсутствие подкрепления может привести к его ослаблению.