Розв’язання завдань НМТ по французької мови: «Грамматика» - З відповідями

Проанализируем предложение с пропуском: "Tous les ans, au Japon, (20) ____, au cours duquel de nombreux fans de jeux vidéo et de héros de dessins animés revêtissent leurs plus beaux costumes." (Каждый год в Японии (20) ____, во время…

Предложение требует вставки подлежащего и сказуемого, описывающего событие, которое происходит каждый год в Японии и во время которого люди наряжаются в костюмы. Структура "au cours duquel" (во время которого) указывает на то, что в…

Рассмотрим предложение: «Les candidats s'affrontent lors de demi-finales, (23) d'une grande finale, qui ressemble à (24) ______ géant.» (Кандидаты соревнуются в полуфиналах, (23) большого финала, который похож на (24) ______ гигантский.)

Пропуск (24) находится в выражении «ressemble à (24) ______ géant» (похож на (24) ______ гигантский). Конструкция «ressemble à» (похож на) требует после себя существительное.

Проанализируем предложение с пропуском: «...un déménageur a laissé (27) ______ des portes ouvertes...» (...грузчик оставил (27) ______ двери открытыми...).

Существительное «portes» (двери) стоит во множественном числе и женском роде.

Вторая реплика выражает удивление по поводу того, что собеседник знает имя говорящего («Tu connais mon prénom!» — «Ты знаешь моё имя!»).

После выражения удивления говорящий логично задает питання, чтобы узнать, кто перед ним.

Аналізуємо речення: «Je te conseille le plus beau livre ______ j'aie lu.» (Я раджу тобі найкрасивішу книгу, яку я читав).

Необхідно обрати відносний займенник, який замінює «le plus beau livre» і виступає прямим додатком дієслова «lire» (читати) у підрядному реченні «j'aie lu».

Предложение требует демонстративного местоимения, которое заменяет существительное "vélo" (велосипед) и указывает на принадлежность "Люку".

Существительное "vélo" (велосипед) в французском языке является мужского рода единственного числа.

Речення порівнює "mes amis" (мої друзі) з "les amis de ma sœur" (друзі моєї сестри).

Пропуск вимагає вказівного займенника, який замінює іменник "amis".

Глагол 'plaire' (нравиться) употребляется с предлогом 'à' (plaire à quelqu'un - нравиться кому-то). Соответственно, требуется косвенное дополнение.

Местоимение 'chacun' (каждый) является подлежащим, к которому относится действие, и оно единственного числа.

В задании нужно выбрать правильный предлог для глагола 'jouer' (играть) в контексте игры на музыкальном инструменте.

Во французском языке глагол 'jouer' используется с разными предлогами в зависимости от того, о какой игре идет речь.

Первая фраза «Il y a quelqu'un dehors» указывает на настоящее час и неожиданную ситуацию.

Вторая фраза «Qui ___ venir à cette heure ?» является вопросом, выражающим предположение или удивление по поводу того, кто мог бы прийти в такое время.

В предложении «chacun fait ce qu'il _______ plaît» необходимо выбрать косвенное дополнение к глаголу «plaire» (нравиться, доставлять удовольствие).

Глагол «plaire» обычно употребляется с предлогом «à», что требует использования ударного местоимения (à lui, à elle) или безударного косвенного местоимения (lui, leur).

Конструкция "Il faut que" (необходимо, чтобы) всегда требует использования сослагательного наклонения (subjonctif) в придаточном предложении.

Придаточное предложение "qu’ils ____ gardés par un ou plusieurs bergers" выражает пассивный залог ("были охраняемы").

Анализируем вопрос: «Combien de pain avez-vous acheté ?» (Сколько хлеба вы купили?). Вопрос относится к количеству хлеба.

Анализируем ответ: «Nous ______ avons acheté un demi-kilo.» (Мы купили полкилограмма). Пропуск должен быть заполнен местоимением, отсылающим к «pain» (хлебу) и указывающим на количество.