Жауабы: Preparación para los exámenes
Hola, Marta. Quiero contarte qué fotos he elegido para nuestro proyecto «Preparación para los exámenes». En la primera foto se ve un estudiante que está preparando los exámenes solo en su habitación. Tiene varios libros y apuntes sobre la mesa y parece muy concentrado. En la segunda foto aparecen dos estudiantes que estudian juntos y comentan sus materiales. He elegido estas fotos porque muestran dos maneras muy habituales de prepararse para los exámenes. La diferencia principal es que en la primera situación el estudiante trabaja de forma individual, mientras que en la segunda los alumnos colaboran. Estudiar solo permite concentrarse mejor y organizar el tiempo según las propias necesidades. Sin embargo, el estudiante no puede pedir ayuda inmediatamente y puede sentirse solo. Prepararse en compañía es útil porque los amigos pueden explicarse los temas y apoyarse mutuamente. Por otro lado, pueden distraerse y perder mucho tiempo hablando. En mi opinión, prefiero estudiar solo la mayor parte del tiempo, porque así me concentro mejor. No obstante, antes del examen me gusta reunirme con un amigo para repasar las cuestiones más difíciles.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе және кілтпен салыстырылмаған. Нәтижені жаттамас бұрын, өтіңіз выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Imagine que está preparando con su amigo el proyecto «Preparación para los exámenes». Ha encontrado dos imágenes para ilustrar su trabajo y quiere compartir esta noticia. Deje un mensaje de voz para su amigo. Describa brevemente las fotos y explique por qué las ha elegido para el proyecto; diga en qué se diferencian; indique una o dos ventajas y desventajas de ambas maneras de prepararse para los exámenes; exponga su opinión sobre si preferiría prepararse solo o en compañía de alguien y explique por qué.


Hable de manera continua durante aproximadamente tres minutos y construya un monólogo de 12–15 frases.
Где здесь ошибаются
Не описывать фотографии, а сразу переходить к общему мнению.
Не сравнивать два способа подготовки.
Привести только преимущества без недостатков.
Не объяснить собственный выбор.
Говорить отдельными короткими фразами без связок и логической последовательности.