Социально-гуманитарные науки в школе
Документ к заданиюИнструкция к заданию по теме «Социально-гуманитарные науки»
Прочитайте текст и выполните задания.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Социально-гуманитарные науки».
Прочитайте представленный материал о социально-гуманитарных науках и выполните задания, используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт. Обоснуйте необходимость повышения значимости социально-гуманитарных наук в современном школьном образовании в России; назовите трёх отечественных учёных с указанием конкретной социально-гуманитарной науки и приведите для каждого по одному развёрнутому примеру, иллюстрирующему его научную деятельность.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. 1) Обоснуйте необходимость повышения значимости социально-гуманитарных наук в современном школьном образовании в России. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания 2) Какие отечественные учёные в социально-гуманитарной области знаний Вам известны? (Назовите любых трёх учёных с указанием конкретной социально-гуманитарной науки.) 3) Для каждого из указанных в пункте 2) учёных приведите по одному примеру, иллюстрирующему его научную деятельность. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.) | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Какие функции выполняют социально-гуманитарные науки и почему их знания важны для социализации, гражданской культуры и осознанного участия человека в общественной жизни?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
В обосновании раскройте причинно-следственные или функциональные связи. Для учёных укажите не только фамилию и науку, но и конкретный результат или направление их научной деятельности.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Например, можно назвать историка С. М. Соловьёва, социолога П. А. Сорокина и психолога Л. С. Выготского. Для каждого укажите конкретный труд, концепцию или научный вклад и объясните, в чём состояла его деятельность.