Решение: Примеры неполной занятости
Статья к заданиюЗанятость и безработица
Прочитайте текст и выполните задания.
Занятость бывает полной и неполной. Полная занятость означает полное обеспечение трудоспособного населения рабочими местами. Неполная занятость подразумевает возможность устроиться на работу
на неполный рабочий день, на сезонный период. Неполная занятость служит источником безработицы.
Безработица может быть добровольной и существовать при наличии свободных рабочих мест, когда работника не устраивает уровень заработной платы либо сам характер труда. Безработица может быть и вынужденной.
Фрикционная безработица связана с различными перемещениями работников (переезд на новое место жительства, получение новой квалификации, учёба, уход за детьми и т.д.). По своему содержанию фрикционная безработица может быть отнесена к добровольной. В принципе она неустранима в демократическом государстве, где нет принудительного труда и режима прописки. Структурная безработица тесно связана
с особенностями развития регионов и отраслей. При этом избыток труда
в одних секторах экономики или регионах может сопровождаться его нехваткой в других. Циклическая безработица определяется изменением экономической конъюнктуры. Она снижается во время циклических подъёмов и увеличивается в периоды кризисов. <…>
В результате безработицы общество несёт колоссальные социально-экономические потери. Когда люди остаются без работы, это означает,
что производство сокращается по сравнению с имеющимися реальными возможностями. Вследствие этого усложняется решение проблемы повышения благосостояния населения.
Социальные издержки безработицы связаны с утратой профессионального и человеческого общения, причастности к общему делу. Социально ориентированная рыночная экономика, при которой государство активно поддерживает развитие конкуренции, способствует ослаблению конфликтов между наёмными работниками и работодателями, реализует обширные программы поддержки социально незащищённых слоёв населения, позволяет избежать социально-политических катаклизмов.
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три примера, иллюстрирующих неполную занятость работников, вызванную разными причинами. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. Примеры не должны дублировать друг друга по содержанию.
Решение по шагам
4 шагаНеполная занятость означает, что работник занят меньше установленной продолжительности рабочего времени или работает только часть года.
Первый пример должен показывать сезонную причину: работник трудится только в определённый сезон, поскольку потребность в его труде возникает периодически.
Второй пример может быть связан с личными обстоятельствами работника: например, студент работает неполный день, поскольку совмещает труд с обучением.
Третий пример должен иметь другую причину, например экономическую: при снижении спроса предприятие переводит работников на сокращённую рабочую неделю, сохраняя рабочие места.
Например: 1) сельскохозяйственный рабочий занят только в период посевной и уборочной кампаний, поскольку в остальное время потребность в его труде отсутствует; 2) студент работает четыре часа в день, так как совмещает трудовую деятельность с очным обучением; 3) во время экономического спада работники предприятия переведены на сокращённую рабочую неделю из-за падения спроса на продукцию.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Приведение трёх примеров одной и той же причины неполной занятости.
Описание безработицы вместо неполной занятости.
Отсутствие конкретной жизненной ситуации.
Формулировка примеров без объяснения причины сокращения рабочего времени или периода работы.