Жауабы: Тенденции развития образования
Тенденция — информатизация образования. Социально-культурную функцию иллюстрирует сохранение, развитие и трансляция духовного наследия общества. Интернационализация проявляется, например, в международных образовательных программах и обмене студентами. В социализации образование обеспечивает усвоение норм, ценностей и социальных ролей, а также подготовку человека к жизни в обществе.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе және кілтпен салыстырылмаған. Нәтижені жаттамас бұрын, өтіңіз выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
В государстве Z растёт популярность дистанционного обучения по различным образовательным программам, в школах на большинстве уроков используются интернет-технологии. Каждый ученик имеет доступ к видеоурокам, другим цифровым учебным материалам. Число желающих поступить в университеты неуклонно растёт, потому что качественное образование и профессия позволяют гражданам государства Z повышать свой социальный статус, занимать более престижные места в социальной иерархии. Образование как социальный институт обеспечивает сохранение, развитие и трансляцию духовного наследия общества. Кроме того, в государстве Z отмечаются тенденция интернационализации образования и активная роль образования в социализации граждан.
Какая тенденция образования описана, но не названа в условии задачи? (Приведите название этой тенденции.) Какой факт в условии задачи иллюстрирует социально-культурную функцию образования? В чём может проявляться тенденция интернационализации образования? (Приведите собственный пример / собственное объяснение.) Что, по Вашему мнению, характеризует роль образования в социализации граждан?
Где здесь ошибаются
Называют тенденцию, которая уже прямо указана в условии, например интернационализацию.
Вместо социально-культурной функции приводят факт о повышении социального статуса.
Не приводят собственный пример проявления интернационализации образования.
Связывают социализацию только с получением профессиональных знаний, не упоминая нормы, ценности и социальные роли.