Выберите верные суждения о науке.
- 1
Суждение 1 верно: наука производит, накапливает, распространяет и использует объективные знания.
- 2
Суждение 2 неверно: история относится к общественным, или социально-гуманитарным, наукам.
Ещё 3 шага — в полном решении
22ФИПИ E9CE2D№ 2Повышенная Выберите верные суждения об истине и её критериях.
- 1
Суждение 1 верно: истинное знание соответствует объективной действительности.
- 2
Суждение 2 верно: практика выступает основным критерием истины, поскольку позволяет проверить знания на практике.
Ещё 2 шага — в полном решении
23ФИПИ F2D55F№ 2Повышенная Выберите верные суждения о познании и истине.
- 1
Суждение 1 неверно: память не является формой чувственного познания. К его формам относят ощущение, восприятие и представление.
- 2
Суждение 2 верно: рациональное познание отличается обобщённостью и опосредованностью, в отличие от непосредственного чувственного познания.
Ещё 3 шага — в полном решении
Установите соответствие между формами и этапами (ступенями) познания.
- 1
Понятие является формой рационального познания, так как отражает общие и существенные признаки предметов в мышлении.
- 2
Ощущение относится к чувственному познанию: оно отражает отдельные свойства предметов при непосредственном воздействии на органы чувств.
Ещё 3 шага — в полном решении
25ФИПИ 1F3BAc№ 3Повышенная Установите соответствие между характеристиками и методами, приёмами мышления: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
Характеристика А описывает перенос предположения о признаках одного объекта на другой на основе их сходства. Это аналогия.
- 2
Характеристика Б связана с выделением и изучением отдельных частей объекта. Это анализ.
Ещё 3 шага — в полном решении
26ФИПИ 21223F№ 3Повышенная Установите соответствие между признаками и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
Возможность корректировки при дальнейшем развитии науки указывает на относительный характер знания.
- 2
Неполное и ограниченное знание о предмете также является признаком относительной истины.
Ещё 1 шаг — в полном решении
27ФИПИ 2144ED№ 3Повышенная Установите соответствие между особенностями и формами познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
Художественные образы являются формой выражения результатов ненаучного, в частности художественного, познания.
- 2
Проверка и обоснование результата — признаки научного познания.
Ещё 3 шага — в полном решении
28ФИПИ 272240№ 3Повышенная Выберите верные суждения о познании.
- 1
Суждение 1 неверно: познание направлено на получение знаний о мире, а не на обмен информацией.
- 2
Суждение 2 верно: познание является процессом получения и обновления знаний.
Ещё 3 шага — в полном решении
29ФИПИ 368B25№ 3Повышенная Установите соответствие между признаками и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
Независимость от субъекта познания означает объективность истины. Это свойство присуще и абсолютной, и относительной истине.
- 2
Объективность является общим признаком абсолютной и относительной истины.
Ещё 3 шага — в полном решении
30ФИПИ 368D2D№ 3Повышенная Установите соответствие между характерными чертами и уровнями научного познания.
- 1
Выдвижение и обоснование гипотез относится к теоретическому уровню, поскольку гипотеза является теоретическим объяснением изучаемого явления.
- 2
Формулирование научных законов также относится к теоретическому уровню: закон выражает общую закономерность явлений.
Ещё 1 шаг — в полном решении
31ФИПИ 46853E№ 3Повышенная Установите соответствие между признаками и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
Независимость от субъекта познания означает объективность истины. Объективный характер присущ и абсолютной, и относительной истине.
- 2
Возможность корректировки при дальнейшем развитии науки указывает на относительность истины.
Ещё 2 шага — в полном решении
32ФИПИ 46B02D№ 3Повышенная Установите соответствие между признаками и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
Возможность корректировки при дальнейшем развитии науки означает неполноту знания, характерную для относительной истины.
- 2
Объективный характер истины означает её соответствие действительности независимо от субъективных взглядов; это признак и абсолютной, и относительной истины.
Ещё 3 шага — в полном решении
Установите соответствие между формами и этапами (ступенями) познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
Понятие, суждение и умозаключение являются формами рационального познания, основанного на мышлении.
- 2
Ощущение и представление относятся к чувственному познанию, связанному с непосредственным восприятием действительности.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Выберите верные суждения о познании и запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1
Суждение 1 неверно: обмен информацией является признаком общения, а не определением познания.
- 2
Суждение 2 верно: познание — это процесс получения человеком новых знаний о мире.
Ещё 3 шага — в полном решении
35ФИПИ 7B1279№ 3Повышенная Установите соответствие между признаками и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
Возможность корректировки при дальнейшем развитии науки означает неполноту знания. Это признак относительной истины.
- 2
Объективный характер истины означает соответствие действительности независимо от желаний и мнений людей. Он присущ и абсолютной, и относительной истине.
Ещё 3 шага — в полном решении
36ФИПИ 871eA4№ 3Повышенная Установите соответствие между характеристиками и методами, приёмами мышления: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
Рассуждение от общего к частному называется дедукцией.
- 2
Выделение и изучение отдельных частей объекта является анализом.
Ещё 3 шага — в полном решении
37ФИПИ 961F0B№ 3Повышенная Установите соответствие между характеристиками и методами, приёмами мышления: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
Распределение объектов по группам на основе общих признаков — это классификация.
- 2
Выделение и изучение отдельных частей объекта — это анализ.
Ещё 3 шага — в полном решении
38ФИПИ A1F032№ 3Повышенная Установите соответствие между признаками и видами истины: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 1
Независимость от субъекта познания означает объективный характер истины. Этот признак относится и к абсолютной, и к относительной истине.
- 2
Адекватное отражение свойств объекта также является общим признаком абсолютной и относительной истины.
Ещё 3 шага — в полном решении
39ФИПИ A92D59№ 3Повышенная Установите соответствие между признаками и видами познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 1
Целенаправленный поиск объективной истины является признаком научного познания.
- 2
Осознанный контроль над процедурой познания характерен для научного исследования.
Ещё 3 шага — в полном решении
Установите соответствие между формами и этапами (ступенями) познания.
- 1
Восприятие и представление возникают в результате чувственного отражения действительности, поэтому относятся к чувственному познанию.
- 2
Понятие, суждение и умозаключение являются формами мышления, поэтому относятся к рациональному познанию.
Ещё 1 шаг — в полном решении