Характеристики фрагмента текста
Статья к заданиюМ.О. Гершензон. О предназначении и внешней форме искусства
Дело художника – выразить своё ви́дение мира, и другой цели искусство не имеет. Но таков таинственный закон искусства, что ви́дение вовне выражается тем гармоничнее, чем оно само в себе своеобразнее и глубже. Здесь, в отличие от мира вещественного, внешняя прелесть есть безошибочный признак внутренней правды и силы. Пленительность искусства – та гладкая, блестящая, переливающаяся всеми цветами радуги ледяная кора, которою как бы остужает огненная лава художнической души, соприкасаясь с наружным воздухом, с явью. Ясно только одно: чем сильнее кипение, тем ярче и радужнее форма.
Эта внешняя пленительность искусства необыкновенно важна: она играет в духовном мире ту же роль, какую в растительном мире играет яркая окраска цветка, манящая насекомых, которым предназначено разносить цветочную пыльцу. Певучесть формы привлекает инстинктивное внимание людей. Ещё не зная, какая ценность скрыта в художественном создании, люди безотчётно влекутся к нему и воспринимают его ради его внешних чар. Но вместе с тем блестящая ледяная кора скрывает от них глубину, делает её недоступной; в этом – мудрая хитрость природы. Красота – приманка, но красота – и преграда. Прекрасная форма искусства всех манит явным соблазном, чтобы весь народ сбегался глядеть; и поистине красота никого не обманет. Но слабое внимание она поглощает целиком, для слабого взора она непрозрачна: он осуждён тешиться ею одной, – и разве это малая награда? Лишь взор напряжённый и острый проникает в неё и видит глубины тем глубже, чем <...> он острей.
(По М.О. Гершензону)
Прочитайте приведённый фрагмент текста. Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов. | |||||||||||||||||
|
Выберите все подходящие варианты — в банке их обычно два или три.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Определите стиль текста и обратите внимание на его основную цель: сообщить сведения или выразительно рассуждать об искусстве.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Проверьте, какие средства создают сопоставление и противопоставление, а какие — образность и выразительность текста.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Верны характеристики, связанные с сопоставлением и противопоставлением, использованием эпитетов и метафор, а также с однородными членами и сложными предложениями: 2, 3, 4.