Решение: Характеристики фрагмента текста
Текст к заданиюРассказ В. М. Пескова о встрече с бывшим немецким пленным
Прочитайте текст и выполните задания.
– После войны, в сорок шестом году, поехал я с приятелем на охоту. На станции «Тучково» вышли с моим спутником из поезда. Стоим, ждём, когда колонна пленных пройдёт (они там кирпичный завод строили), гляжу – здоровенный немец выскочил и бежит ко мне, руками размахивает.
– Товарищ, спасибо, спасибо! – кинулся обнимать.
И я тоже, представьте, узнал немца. В сорок третьем году, в феврале, на нейтральной полосе, носом к носу столкнулись мы с фашистской разведкой. Мы – в снег, и они – в снег. Нам очень нужен был пленный, было <...> объявлено: «За пленного – отпуск домой». Я успел заметить: качнулась ёлочка, и выстрелил первым. Четверо немцев кинулись убегать. А один, здоровенный, спотыкаясь, идёт к убитому – автомат, гранаты в сторону. Мой связной подскочил: «Хенде хох!» А немец – ноль внимания, упал на колени возле убитого, плачет: «Мой земляк. Мой земляк... Мне жизнь два раза спасал...»
Я вынул из кобуры убитого браунинг, забрал документы. Пленному, как обычно, сказал: «Ну вот, теперь будешь жить...»
К фашистам жалости не было. Но пленных я приказывал пальцем не трогать. Этот пленный много ценного рассказал. Мы с ребятами отпуск домой с фронта получили. А немец, видно, хорошо запомнил слова: «Теперь будешь жить...» – через три года узнал. Хорошо и по-русски говорить научился. Наверное, он и сейчас жив, нестарый был немец.
Прочитайте приведённый материал и выполните задание. Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста.
Решение по шагам
5 шаговВ начале фрагмента указаны время события («в сорок шестом году») и место действия («На станции „Тучково“»), поэтому характеристика 1 верна.
Слова «здоровенный» и «с ребятами» относятся к разговорной лексике, поэтому характеристика 2 верна.
В тексте действительно использованы синтаксический параллелизм, инверсия и фразеологизмы, что подтверждает характеристику 3.
Фрагмент представляет собой повествование с элементами разговорной речи, а не текст официально-делового стиля и не инструкцию. Характеристика 4 неверна.
Слова «представьте», «видно», «наверное» не образуют указанной в варианте системы вводных слов; кроме того, текст не связан с научными тезисами. Характеристика 5 неверна.
Где здесь ошибаются
Выбирать вариант 4 из-за военной тематики, не учитывая стиль и цель текста.
Считать любое слово, выражающее отношение автора, вводным словом.
Не учитывать, что в задании нужно выбрать все верные характеристики.