Характеристики фрагмента текста

ЕГЭ · Русский язык · Задание 2 · Понимание текста

ПовышеннаяФИПИ0B0920Несколько вариантов≈ 2 минутыОтвет сверен с ключом

Текст к заданиюРассказ В. М. Пескова о встрече с бывшим немецким пленным

Прочитайте текст и выполните задания.

– После войны, в сорок шестом году, поехал я с приятелем на охоту. На станции «Тучково» вышли с моим спутником из поезда. Стоим, ждём, когда колонна пленных пройдёт (они там кирпичный завод строили), гляжу – здоровенный немец выскочил и бежит ко мне, руками размахивает.

– Товарищ, спасибо, спасибо! – кинулся обнимать.

И я тоже, представьте, узнал немца. В сорок третьем году, в феврале, на нейтральной полосе, носом к носу столкнулись мы с фашистской разведкой. Мы – в снег, и они – в снег. Нам очень нужен был пленный, было <...> объявлено: «За пленного – отпуск домой». Я успел заметить: качнулась ёлочка, и выстрелил первым. Четверо немцев кинулись убегать. А один, здоровенный, спотыкаясь, идёт к убитому – автомат, гранаты в сторону. Мой связной подскочил: «Хенде хох!» А немец – ноль внимания, упал на колени возле убитого, плачет: «Мой земляк. Мой земляк... Мне жизнь два раза спасал...»

Я вынул из кобуры убитого браунинг, забрал документы. Пленному, как обычно, сказал: «Ну вот, теперь будешь жить...»

К фашистам жалости не было. Но пленных я приказывал пальцем не трогать. Этот пленный много ценного рассказал. Мы с ребятами отпуск домой с фронта получили. А немец, видно, хорошо запомнил слова: «Теперь будешь жить...» – через три года узнал. Хорошо и по-русски говорить научился. Наверное, он и сейчас жив, нестарый был немец.

Прочитайте приведённый материал и выполните задание. Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста.

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить

Задание №3. Выберите один или несколько правильных ответов.

Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.

	1)	Текст начинается с указания времени и места события (После войны, в сорок шестом году, поехал я с приятелем на охоту. На станции «Тучково» вышли с моим спутником из поезда.).
	2)	Наряду со стилистически нейтральной лексикой автор употребляет слова, характерные для разговорной речи (здоровенный, с ребятами).
	3)	Выразительность текста обеспечивается использованием синтаксического параллелизма (Мы – в снег, и они – в снег), инверсии (Хорошо и по-русски говорить научился.), фразеологизмов (носом к носу, ноль внимания, пальцем не трогать).
	4)	Текст относится к официально-деловому стилю; цель автора текста – дать инструкции, как вести себя на войне при встрече с врагом.
	5)	В тексте используются вводные слова (представьте, видно, наверное), указывающие на последовательность изложения мыслей и помогающие логически связать научные тезисы.

Ваш ответ

Выберите все подходящие варианты — в банке их обычно два или три.

1Текст начинается с указания времени и места события («После войны, в сорок шестом году, поехал я с приятелем на охоту. На станции „Тучково“ вышли с моим спутником из поезда»).2Наряду со стилистически нейтральной лексикой автор употребляет слова, характерные для разговорной речи («здоровенный», «с ребятами»).3Выразительность текста обеспечивается использованием синтаксического параллелизма («Мы – в снег, и они – в снег»), инверсии («Хорошо и по-русски говорить научился»), фразеологизмов («носом к носу», «ноль внимания», «пальцем не трогать»).4Текст относится к официально-деловому стилю; цель автора текста – дать инструкции, как вести себя на войне при встрече с врагом.5В тексте используются вводные слова («представьте», «видно», «наверное»), указывающие на последовательность изложения мыслей и помогающие логически связать научные тезисы.

Не выходит — подсказку

3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, когда прочитан предыдущий, — чтобы не перепрыгнуть сразу к ответу.

1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3

Определите стиль текста, особенности его лексики и использованные средства выразительности.

2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3

Обратите внимание на начало повествования, разговорные слова, синтаксический параллелизм, инверсию и фразеологизмы.

3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3

Верными являются характеристики 1, 2 и 3: текст начинается с указания времени и места, содержит разговорную лексику и выразительные конструкции.

Всё равно не складывается?Полное решение с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.

Открыть решение

ПредыдущаяГлавная информация текстаСледующаяХарактеристика фрагмента текста

Задание 2 ЕГЭ, русский язык