Шешімі: Мәнерлілік құралдары в стихотворении
Өлең тапсырмағаО. Ф. Берггольц, «Бабье лето»
БАБЬЕ ЛЕТО
Есть время природы особого света,
неяркого солнца, нежнейшего зноя.
Оно называется бабье лето
и в прелести спорит с самою весною.
Уже на лицо осторожно садится
летучая, лёгкая паутина
…
Как звонко поют запоздалые птицы!
Как пышно и грозно пылают куртины!
Давно отгремели могучие ливни,
всё отдано тихой и тёмною нивой…
Всё чаще от взгляда бываю счастливой,
всё реже и горше бываю ревнивой.
О мудрость щедрейшего бабьего лета,
с отрадой тебя принимаю… И всё же,
любовь моя, где ты, аукнемся, где ты?
А рощи безмолвны, а звёзды всё строже…
Вот видишь —
проходит пора звездопада,
и, кажется, время навек разлучаться…
…А я лишь теперь понимаю, как надо
любить, и жалеть, и прощать, и прощаться.
Из приведённого материала выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения.
Шешімін қадамдап көрсету
5 қадамЭпитеты — образные определения, выразительно характеризующие предмет или явление: «нежнейшего зноя», «запоздалые птицы», «могучие ливни», «тихой и тёмною нивой».
Олицетворение проявляется в наделении явлений природы признаками и действиями живых существ: паутина «садится», рощи «безмолвны», звёзды становятся «строже».
Инверсия — необычный порядок слов — используется, например, в сочетаниях «всё отдано тихой и тёмною нивой» и «всё чаще от взгляда бываю счастливой».
Риторические вопросы и обращения выражают эмоциональное состояние лирической героини: «Как звонко поют запоздалые птицы!», «любовь моя, где ты?».
Сарказма, литоты и неологизма в тексте нет.
Где здесь ошибаются
Не отличать эпитет от обычного определения.
Принимать эмоциональные восклицания за риторические вопросы.
Считать любое необычное слово неологизмом.