Художественные средства стихотворения
Өлең тапсырмағаВ. Н. Соколов, стихотворение о ветре
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
* * *
Здесь ветер попеременно
То в спину тебе, то в грудь.
И хочет ромашек пену
С зелёной лужайки сдуть.
И хочет…
А что он хочет?
Пойди у него пойми.
Вот я, например, и ночью
Всё хлопал бы так дверьми.
Заглядывал бы за ставни,
Покуда бы не устал
Глазами искать, устами
Единственные уста.
В размахе речном, в раздолье –
Дыханию и глазам…
В раздолье, где ветер в поле
Всё ищет кого-то сам.
(В.Н. Соколов)
Прочитайте стихотворение В.Н. Соколова в общем материале и заполните пропуски в предложении: стихотворение содержит художественное средство, как «ромашек пену», и написано с использованием перекрёстной рифмовки.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Өлең В.Н. Соколова содержит такое художественное средство, как ______________ («ромашек пену»), и написано с использованием перекрёстной ___________. | |||
| |
Формат: өлшем бірліктері жоқ сан немесе сөз; бөлшек бөлігін үтірмен бөліңіз.
1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Как называется образное выражение, основанное на скрытом переносе значения?
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
«Ромашек пену» — это метафора; схема рифмовки ABAB называется перекрёстной.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Запишите подряд: «метафора» и «рифмовки».