Жизнеутверждающие мотивы в поэзии
Өлең тапсырмағаА.А. Тарковский, «Да не коснутся тьма и тлен»
Да не коснутся тьма и тлен
Июньской розы на окне,
Да будет улица светла,
Да будет мир благословен
И благосклонна жизнь ко мне,
Как столько лет назад была!
Как столько лет назад, когда
Едва открытые глаза
Не понимали, как им быть,
В траву обрушилась вода,
И с нею первая гроза
Ещё училась говорить.
Я в этот день увидел свет,
Трава шумела за окном,
Качаясь в пузырьках стекла,
И стала на пороге лет
С корзинами в руках, и в дом,
Смеясь, цветочница вошла.
Отвесный дождь упал в траву,
И снизу ласточка взвилась,
И этот день был первым днём
Из тех, что чудом наяву
Светились, как шары, дробясь
В росе на лепестке любом.
Опираясь на приведённое стихотворение А.А. Тарковского, назовите стихотворение отечественного или зарубежного поэта, в котором звучат жизнеутверждающие мотивы. Сопоставьте выбранное произведение со стихотворением А.А. Тарковского: выявите сходство или различие.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Назовите стихотворение отечественного или зарубежного поэта, в котором звучат жизнеутверждающие мотивы. В чём сходство или различие выбранного Вами произведения со стихотворением А.А. Тарковского? | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Какие образы в стихотворении А.А. Тарковского связаны с радостью жизни, рождением и обновлением мира?
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Сопоставьте мотивы природного обновления, света и начала новой жизни с образами выбранного стихотворения. Например, можно обратиться к стихотворению Ф.И. Тютчева «Весенняя гроза».
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Покажите, что в обоих произведениях природа воспринимается как живая и созидательная сила: у Тютчева гроза сопровождает весеннее пробуждение, а у Тарковского дождь и гроза связаны с первым восприятием мира и началом жизни.