Цель поэзии у Тарковского
Өлең тапсырмағаА.А. Тарковский, «Я учился траве, раскрывая тетрадь…»
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Я УЧИЛСЯ ТРАВЕ, РАСКРЫВАЯ ТЕТРАДЬ…
Я учился траве, раскрывая тетрадь,
И трава начинала, как флейта, звучать.
Я ловил соответствие звука и цвета,
И, когда запевала свой гимн стрекоза,
Меж зелёных ладов проходя, как комета,
Я-то знал, что любая росинка
–
слеза.
Знал, что в каждой фасетке огромного ока,
В каждой радуге яркострекочущих крыл
Обитает горящее слово пророка,
И Адамову тайну я чудом открыл.
Я любил свой мучительный труд, эту кладку
Слов, скреплённых их собственным светом, загадку
Смутных чувств и простую разгадку ума,
В слове
правда
мне виделась правда сама,
Был язык мой правдив, как спектральный анализ,
А слова у меня под ногами валялись.
И ещё я скажу: собеседник мой прав,
В четверть шума я слышал, в полсвета я видел,
Но зато, не унизив ни близких, ни трав,
Равнодушием отчей земли не обидел,
И пока на земле я работал, приняв
Дар студёной воды и пахучего хлеба,
Надо мною стояло бездонное небо,
Звёзды падали мне на рукав.
(А.А. Тарковский, 1956)
______________________________
*
Фасетка
–
грань, например, отшлифованного камня; роговица каждого из отдельных глазков, из которых состоит сложный глаз членистоногих.
Прочитайте стихотворение А.А. Тарковского «Я учился траве, раскрывая тетрадь…» и ответьте на вопрос: в чём, по Тарковскому, заключается цель поэзии?
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| В чём, по Тарковскому, заключается цель поэзии? | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Какие связи между природой, звуком, цветом и словом обнаруживает лирический герой?
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Обратите внимание на образы «горящего слова пророка», «правды» и труда по созданию «кладки слов».
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Цель поэзии — познавать и открывать правду мира, переводить впечатления природы на язык слова и сохранять нравственную связь человека с землёй.