Решение: Просвещённый абсолютизм в Европе
В XVIII в. идеи философов-просветителей разделяли некоторые европейские монархи, которые использовали их в своей политике. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что в XVIII в. мероприятия (меры) правителей некоторых европейских государств, в том числе и России, соответствовали политике «просвещённого абсолютизма»: один аргумент для России и один для любого государства Европы. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Решение по шагам
3 шагаДля России следует привести конкретную меру Екатерины II, связанную с идеями Просвещения. В 1767 г. императрица созвала Уложенную комиссию для подготовки нового свода законов и составила «Наказ», в котором использовала идеи Монтескьё и Беккариа о законности, гуманизации наказаний и недопустимости произвола.
Для европейского государства можно привести реформы австрийского императора Иосифа II. В 1781 г. он издал патент о веротерпимости, расширивший права протестантов и православных, а также начал отмену личной зависимости крестьян. Эти меры соответствовали идеям религиозной терпимости и рационального реформирования общества.
Оба примера показывают, что монархи сохраняли абсолютную власть, но проводили преобразования, опираясь на отдельные идеи философов-просветителей.
Аргумент для России: Екатерина II в 1767 г. созвала Уложенную комиссию и составила «Наказ», основанный на идеях Просвещения о законности, гуманизации наказаний и ограничении произвола. Аргумент для государства Европы: австрийский император Иосиф II в 1781 г. издал патент о веротерпимости, расширив права неправославных христиан, и начал отмену личной зависимости крестьян.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Не приводят конкретные исторические факты и ограничиваются общими рассуждениями.
Указывают реформы Петра I, хотя требуется пример из XVIII века, связанный с политикой просвещённого абсолютизма.
Называют реформу, но не объясняют её связь с идеями Просвещения.
Приводят только российский или только европейский пример.