Жауабы: E-Mail zum Umweltschutz
Lieber Martin, vielen Dank für deine E-Mail. In Russland nehmen viele Jugendliche an Müllsammelaktionen teil, pflanzen Bäume und sammeln Altpapier. Meiner Meinung nach hat die Windenergie die besten Chancen, weil es in vielen Regionen starke Winde gibt und diese Energiequelle die Umwelt nicht verschmutzt. Im vergangenen Sommer habe ich bei einer Aktion zur Reinigung eines Seeufers mitgemacht. Wir sammelten Plastik und sortierten den Abfall. Das war anstrengend, aber sehr interessant. Hast du beim Abschlusskonzert selbst gespielt oder nur zugehört? Welche Musik habt ihr aufgeführt? Warst du mit eurem Konzert zufrieden? Schreib mir bald! Liebe Grüße, Anna
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Құжат тапсырмағаИнструкция к заданиям 37 и 38 по неміс тіліне
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Для ответов на тапсырмалар
37
и
38
используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Черновые пометки можно делать прямо на листе с заданиями или использовать отдельный черновик.
При выполнении тапсырмалардың
37
и
38
особое внимание обратите на то, что Ваши ответы будут оцениваться только по записям, сделанным в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Обратите внимание также
на необходимость соблюдения указанного объёма текста. Тексты недостаточного объёма, а также часть текста, превышающая требуемый объём, не оцениваются. Соблюдайте нормы письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
Укажите тапсырма нөмірі
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в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2 и напишите текст своего ответного электронного письма зарубежному другу по переписке.
Sie haben eine E-Mail von Ihrem deutschen Brieffreund Martin zum Thema Umweltschutz bekommen. Beantworten Sie seine Fragen und stellen Sie drei Fragen zu seiner Teilnahme am Abschlusskonzert in der Musikschule.
Schreiben Sie eine E-Mail mit 100–140 Wörtern. Beachten Sie die üblichen Regeln für E-Mail-Formeln.
Где здесь ошибаются
Eine oder mehrere Fragen von Martin unbeantwortet lassen.
Weniger als 100 oder mehr als 140 Wörter schreiben.
Nicht genau drei Fragen zum Abschlusskonzert formulieren.
Die E-Mail ohne Anrede oder Schlussformel schreiben.
Umgangssprachliche oder grammatisch unvollständige Sätze verwenden.